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五年级下册第一单元课外阅读真题训练
时间:60分钟满分:100分得分:_________
(一)_____________
这是春天一个明媚的早晨,树叶上的露珠眨着眼,正探头打量着
这个新鲜的世界。
屋前的空地上,女儿站立着,像一棵小树。黑色的眼晴眨巴着,
地伸出手,不时往空中轻轻一拈。阳光镀亮了她仰起的双颊,仿佛有
两朵小红云飘到地脸上了。
“孩子,你在做什么?”我走过去。她向我一摆手,说:“别过来,
我在捉阳光哩。”“捉阳光?”我十分好奇,“阳光捉得住吗?“能!”地
把手指向不远的地方,那里放的一个小玻璃瓶,在阳光下闪射着柔和
的光芒。
“我捉了半瓶子阳光了!”说话时,女儿的眼神很亮。我走近一看,
早晨的阳光刚好照亮半个瓶子,这就是女儿所捉的半瓶子阳光了。
我走到她身边,问:“你怎么知道你捉住了阳光?”
“知道。风走过来,树叶有声音;阳光走过来,水里有亮亮的波
纹。”
我往远处望,前边的一条小河真的泛起明亮的阳光。
“捉到阳光时,手会暖暖的。”女儿边说边把手上的阳光轻轻放
进小瓶子里。我伸出手,手心果然有一点暖意,难道我也捉住阳光了?
我童心大发,兴奋地叫嚷起来:“我也捉住阳光啦——”
女儿慌忙止住我,说:“小声点!你这一吵,会把阳光吓跑的。”
我在屋内埋头工作,突然发现一束阳光正悄悄地向我靠拢。挺直
腰,我看见女儿正拿着一面小镜子往屋内反射阳光。看见我从书堆中
仰头,就冲我摆手,说:“爸爸快看,阳光走到我们屋里来了。
她的手一颤动,镜子里反射过来的阳光就满屋子游动了。有几缕
顽皮的光线跳上我的书桌,倏地钻进我敞开的心里来了,于是我的心
也暖了,感觉体内也有一条河流在流动,波光潋滟的。
太阳渐渐落山,阳光暗淡了。女儿守着那个瓶子,看见我走过来,
她幽幽地说:“阳光又流走了。”我看到她手上的阳光只有浅浅的一层
了。
“爸爸,阳光灭了。”她突然向我喊了一句。阳光灭了?我纠正说:
“不是灭了,是太阳落山,阳光暗了。”“不!阳光是灭了。”女儿很倔
强,“旧光是灯。”
天暗了,我拉亮了屋内的灯,突然想起女儿所说的“阳光是灯”
的话,觉得这满屋子的灯光也是阳光了。坐在电脑前,我写下了华兹
华斯《彩虹》里的一句诗:儿童是成人的父亲。
(有删改)
1.请你给上面的短文拟一个合适的题目,写在文前的横线上。
2.女儿认为自己捉住阳光的理由是什么?写在下面的横线上。(用文中
的原句回答)
(1)________________________________________________________
(2)________________________________________________________
3.请用简洁的语言概括短文的主要内容。
___________________________________________________________
4.细读短文,判断下列说法的正误,正确的打“√”,错误的打“×”。
(1)第一自然段是环境描写,运用了拟人的修辞手法。()
(2)“我”在屋内埋头工作,突然发现一束阳光正悄悄地向“我”靠
拢,这是因为太阳偏西照进了屋里。()
(3)“儿童是成人的父亲。”这句话的意思是儿童眼里的世界是纯真的,
他们没有受到玷污,成人要向儿童学习。()
(4)文中画“____”的这两个“暖”的含义是一样的。()
(二)月光下的童年
①又是一个夜晚,我披着银白色的月光走在青石板路上,欣赏美
丽柔和的月光下的景色。人们在月光下散步,老奶奶带着小孙女在月
光下讲故事。
②我是在月光下长大的。记得夏天,每当夜幕降临时,外婆就带
着我到院子里乘凉。外婆用长满老茧的手抚摸着我,一边扇(sh
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