最新人教版八年级下册综合实践活动 第20课 传统文化传承活（课件）.pptxVIP

第20课传统文化传承活

目录

CONTENTS

课程背景与目标

课程内容介绍

实践活动设计与组织

课堂教学方法与策略

评价方式与标准制定

资源整合与利用建议

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课程背景与目标

塑造民族性格

传统文化是一个民族在长期历史发展过程中形成的，它塑造了一个民族的性格和特质，是民族认同感和凝聚力的重要源泉。

传承历史文化

传统文化承载着丰富的历史文化信息，是我们了解历史、认识祖先智慧和文明成就的重要途径。

弘扬价值观念

传统文化中蕴含着许多优秀的价值观念，如尊老爱幼、诚信友善、勤劳节俭等，这些价值观念对现代社会仍然具有重要意义。

促进文化交流

传统文化是不同民族之间文化交流的重要桥梁，通过学习和传承传统文化，可以促进不同民族之间的相互了解和交流。

通过学习，了解传统文化的概念、特点、种类和价值，认识传统文化在现代社会中的意义和作用。

了解传统文化知识

学习并掌握一些传统文化的技能和技艺，如书法、绘画、剪纸、传统手工艺等，提高自己的文化素养和审美能力。

掌握传承技能

通过学习，深入领会传统文化的精神内涵，积极践行传统文化中的优秀价值观念，成为传统文化的传承者和弘扬者。

弘扬传统文化精神

积极参与文化交流活动，向他人介绍和传播传统文化，为传统文化的传承和发展贡献自己的力量。

促进文化交流与传播

02

课程内容介绍

传统文化是指在长期历史发展过程中形成和发展起来的，具有一定稳定性和传承性的文化现象。

传统文化的定义

传统文化的特点

传统文化的重要性

包括历史悠久、内涵丰富、形式多样、传承性强等特点。

传统文化是民族认同和文化自信的重要源泉，也是国家文化软实力的重要组成部分。

03

02

01

03

传统节日与民间艺术的融合

探讨传统节日习俗与民间艺术之间的相互关系，以及它们在文化传承中的重要作用。

01

传统节日习俗

介绍中国传统节日的起源、习俗和庆祝方式，如春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节等。

02

民间艺术

介绍中国民间艺术的种类、特点和艺术价值，如剪纸、年画、刺绣、泥塑等。

选取具有代表性的中国古代文学作品，如诗词、散文、小说等，进行简要介绍。

经典文学作品介绍

引导学生欣赏经典文学作品中的语言美、意境美和情感美，提高学生的文学鉴赏能力。

文学作品欣赏

通过对经典文学作品的深入解读，引导学生理解作品的主题思想、人物形象和艺术特色，培养学生的文本分析能力。

文学作品解读

03

实践活动设计与组织

选择当地具有代表性的博物馆或古迹进行参观，如历史博物馆、民俗博物馆、古建筑群等。

在参观过程中，引导学生认真观察展品、建筑等，了解其历史渊源、文化内涵和艺术价值。

提前了解所选地点的历史背景、文化内涵和参观注意事项，制定详细的参观计划。

鼓励学生与讲解员或其他参观者进行交流，分享自己的感受和见解，拓展视野。

01

学生分组进行，每组选择一种家乡传统文化元素进行深入研究，如地方戏曲、民间舞蹈、传统手工艺等。

02

小组成员通过查阅资料、采访长辈等方式，了解所选文化元素的历史渊源、发展脉络和基本特点。

03

在课堂上进行分享交流，每组选派一名代表进行汇报，介绍所选文化元素的精彩之处和独特魅力。

04

其他小组成员可以提问或补充，共同探讨家乡传统文化的传承与发展。

01

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04

选择一种易于学习和制作的传统手工艺，如剪纸、泥塑、编织等。

邀请相关手工艺人进行现场教学，指导学生掌握基本制作技能和方法。

学生自己动手制作手工艺品，体验传统手工艺的魅力和乐趣。

鼓励学生发挥创意，创作出具有个人特色的手工艺品。

03

将学生制作的手工艺品、收集的家乡传统文化资料等进行集中展示。

组织班级学生参观展览，了解同学们的学习成果和创意展示。

设计展览布局和展示方式，使展品呈现最佳效果。

鼓励学生对展览进行评价和建议，促进班级传统文化的传承和发展。

04

课堂教学方法与策略

通过讲述传统文化故事、展示相关图片或视频等方式，将学生带入传统文化的氛围中，激发学生的学习兴趣。

创设生动情境

在情境中提出问题，引导学生思考传统文化的内涵和价值，为后续学习做好铺垫。

引导学生思考

将学生分成若干小组，每组围绕一个传统文化主题进行探究，如传统节日、传统手工艺等。

各小组在探究过程中互相交流、分享资料和成果，拓宽视野，提高参与度。

互相交流

分组合作

精选案例

选择与传统文化传承活动相关的典型案例，如传统戏曲表演、传统建筑保护等。

分析讨论

引导学生对案例进行深入分析、讨论，探究传统文化的特点和传承方式，加深对传统文化的理解。

提问互动

教师根据课堂内容和学生实际情况，提出有针对性的问题，鼓励学生积极回答。

解答疑惑

针对学生的回答和疑问，教师进行及时解答和引导，帮助学生巩固知识点，提高学习效果。

05

评价方式与标准制定

03

通过作品展示和报告撰写，了解学生对传统文