高中数学人教B版 必修第一册 函数与方程、不等式之间的关系(1) 课件1.pptxVIP

;1.结合学生已经学习掌握的相关知识，理解函数零点的概念，并会求一次函数和二次函数的零点;

2.通过实例引导学生归纳出函数零点存在的一个充分条件，并能理解二分法求函数零点近似解的解法依据;

3.训练学生会用二分法求解函数零点近以解，在求解过程中，体会算法思想、无限通近的思想，训练学生逻辑推理、数学运算的学科素养。;考查下列一元二次方程与对应的二次函数：

(1)方程x2－2x－3＝0与函数y＝x2－2x－3；

(2)方程x2－2x＋1＝0与函数y＝x2－2x＋1；

(3)方程x2－2x＋3＝0与函数y＝x2－2x＋3.

请列表表示出方程的根，函数的图象及图象与x轴交点的坐标.;方程;1.函数的零点

(1)函数零点的定义:一般地，如果函数y＝f(x)在实数α处的函数值等于零，即f(α)＝0，则α叫做函数y＝f(x)的零点.;(2)几个等价关系:;?;?;?;?;;?;2.零点存在定理

如果函数y＝f(x)在区间[a，b]上的图象是连续不断的，

并且f(a)f(b)0(即在区间两个端点处的函数值异号)，

则函数在区间(a，b)中至少有一个零点，即?x0∈(a，b)，

f(x0)＝0.

;思考:

(1)这个定理前提有几个条件?

(2)“有零点”是指有几个零点呢?只有一个吗?

(3)再加上什么条件就“有且仅有一个零点”呢?

(4)若函数y=f(x)在区间(a,b)内有零点,一定能得出f(a)·f(b)0的结论吗?

(5)若f(a)?f(b)0,则在(a,b)上一定没有零点吗?;例2.下列说法中,正确的有___________.

①每个函数都有零点;

②函数零点的纵坐标均为0;

③函数f(x)有几个零点,方程f(x)=0就有几个实根;

④偶函数的零点的个数必为偶数;

⑤一个奇函数若有零点,则其零点之和必为0.;?;?;例4.判断下列函数的零点个数

(1)若函数f(x)是定义域为R的奇函数,且f(x)在(0,+∞)上有一个零点.则f(x)的零点个数为____________.

解:3个;?;?;?;解:C

函数y＝f(x)＋3x的零点个数

就是y＝f(x)与y＝－3x两个函数图象的交点个数，

如图所示，由函数的图象可知，零点个数为2.故选C.;小结:;(2)判断函数零点是否存在及求零点个数的主要方法

①解方程f(x)＝0，直接求零点；

②利用零点存在性定理；

③数形结合法：通过分解,转化为两个能画出的函数图象交点问题．;作业

课本119页3-2A1,2

;谢谢