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协作写作在高职英语写作教学中的应用研究.pdf

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    标题高职英语写作教学中的应用研究内容《高等职业教育专科英语课程标准》2021年版强调要培养高职学生在职场情境中运用英语进行有效书面沟通的能力英语写作教学是高职英语教学的重要组成部分，但目前高职英语写作教学方法陈旧学生写作兴趣低和英语水平薄弱等问题导致高职英语写作教学效果不佳近年来，协作写作得到研究者的广泛关注，它要求学生以结对或小组的形式进行写作，共同产出一篇文本本研究以社会文化理论，互动假说和输出假说为理论基础，将协作写作应用到高职英语写作教学中，尝试回答以下三个研

    摘要

    摘要

    《高等职业教育专科英语课程标准》（2021年版）强调要培养高职学生在职场情境中运

    用英语进行有效书面沟通的能力。英语写作教学是高职英语教学的重要组成部分，但目前高

    职英语写作教学方法陈旧、学生写作兴趣较低和英语水平薄弱等因素导致高职英语写作教学

    效果不佳。近年来，协作写作得到了研究者的广泛关注，它要求学生以结对或小组形式进行

    写作，共同产出一篇文本。现有的相关研究肯定了协作写作的效果，但多将其应用到初高中

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