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101网校市场分析

提纲：

（一）中小学远程教育市场的前景分析

（二）为什么选择101远程教育网

（三）101远程教育网收费标准

（四）101远程教育项目收益分析

（五）成功案例

（六）代理加盟条件

（七）合作流程

（八）联系方式

（一）中小学远程教育市场的前景分析

1．市场潜力

“是什么决定我们的未来？我的答案是：互联网和教育。”

——钱伯斯

l截止到2007年6月30日，我国上网用户总数为16200万，中学生上网人数达5400

多万

7月20日，中国互联网络信息中心（CNNIC）在京发布“第十四次中国互联网络发展状

况统计报告”。报告显示，截止到2007年6月30日，我国上网用户总数为16200万，上网

计算机达到8900万台。

l教育将成为21世纪最热门的三大投资领域（教育、旅游、休闲）之一

据专家预测，教育将成为21世纪最热门的三大投资领域（教育、旅游、休闲）之一，

全球的战略投资家尤其看好其中的教育市场，将其列为21世纪最有投资价值的项目之一。

目前我国的教育市场每年有40亿元的规模，毋庸质疑，远程教育这一最具活力和潜力的朝

阳行业越来越受到投资人士的青睐，谁先抢占商机，谁就先赢得更大的利润空间和市场份额。

l中国2亿中小学生，70万所中小学校

目前我国有2亿多中小学在校生，今后十年累计还有2亿多适龄儿童要陆续进入中小学

接受基础教育；目前我国共有70万所中小学校，由这几个数字不难看出教育市场的潜力是

相当巨大的。

l家长望子成龙的心态

目前中国家庭大都为一个子女，因此父母将全部的心血都投入到对孩子的培养上，并在

孩子身上寄托了自己的美好愿望，望子成龙，望女成凤的心情犹为突出。

l居民储蓄第一位的用途——孩子教育

据有关部门统计，在中国，家庭储蓄的主要用途是为孩子的教育储备基金。为了让孩子

上一个好学校，家长们不惜重金，甚至为了能够让孩子进入重点幼儿园投入不菲的赞助金，

更不用说上重点小学、重点中学了。

l中国高考制度，中国失业率居高不下，教育成为独木桥

中国目前的教育仍是应试教育，看重学生的考试成绩，成绩意谓着好的学校——好的专

业——好的毕业分配——好的工作。面对激烈的竞争，特别是就业的压力，甚至有些专业的

大学生刚毕业即面临失业的局面，使考入名牌大学、热门专业成为家长们追求的目标。

l教育部支持远程教育的发展

目前，我国对现代远程教育高度重视。中央在第三次全国教育工作会议上就明确提出：

“要以远程教育网络为依托，形成覆盖全国城乡的开放教育体系。为各类社会成员提供多层

次、多样化的教育服务。”去年国务院转发了《面向21世纪教育振兴行动计划》，决定实施

现代远程教育工程，利用中国教育和科研网及卫星电视教育网，构筑中国现代远程教育的专

业平台，软件开发和资源建设并重，并组织一批重大的现代远程教育应用项目。在未来的三

年中，中央政府将集中投入相当数量的资金，并广泛吸取地方、企业、个人的资金和力量，

共同完成现代远程教育框架的构造。在实施现代远程教育中，要实现三个“两手抓”，即硬

件、软件建设两手抓，网络、卫星两手抓，教育软件开发和产业化两手抓。

根据中央提出的国民经济和社会发展“十五”计划建议，结合我国基础教育的实际，教

育部决定，从2001年起用5至10年左右时间在全国中小学基本普及信息技术教育，全面实

施“校校通”工程，以信息化带动教育的现代化，努力实现基础教育跨越式的发展。

l世界大环境的促使

世界政治和经济的区域化趋势越来越明显的加快，也由于基于信息技术的全球电子通信

网络的日新月异的发展、扩展和渗透，教育和学习的区域化和全球化趋势同样也得到迅猛发

展，并成为新世纪之初各国教育发展战略和决策的重点课题、研究和舆论的争论热点之一。

教育正从校园和课堂的狭窄天地中、从大学辖区和国家边界中解放出来走向更广阔的世界。

2．远程教育和中小学教育辅助市场的特点

远程教育的特点：不受时空限制，全球一个大教室

较之其它教育辅助市场，远程教育具有以下特点：

l及时性

l过程化学习

l交互

l便捷

远程教育，作为一种新型教育模式，正逐渐成为互联网时代的新