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2024年暑假教育随笔心得：谈谈我理解的语文新课标.docxVIP

2024年暑假教育随笔心得：谈谈我理解的语文新课标.docx

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    教师要有改革意愿和主动权新课标并不一定理想化，与自身的教学差距太大了，实施课标的要求，等于完全否定原有的教学

    暑假教育随笔心得：谈谈我理解的语文新课标

    01

    教师要有改革愿望与主动权

    不是“被课改”首先心态上要自信，要有改革的愿望和主动性，不要“被改革”。能否调动广大老师改革的愿望与主动性，是课标能否落实的关键。很多老师可能认为课标太理想化，与自己的教学差距太大了，实施课标的要求，等于完全否定现有的教学，推倒重来。我能理解一线老师的担忧。现在是有这样的观点，认为以往和现今的语文教学全都是死记硬背的，是受到古代读经、讲经那种模式消极影响的，是知识点、能力点线性推进地训练的，新课标的实施，就是要彻底改变这种状况。这种说法几乎完全否定以前的语文教学，并不符合事实。他们看不到多年来课改已有的进步，以为提出新观

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