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沈阳职业技术学院教师招聘考试真题2022

一、单选题

1.大学生良好品德修养的最先特征是（）。

A.自我性

B.自律性

C.自觉性

D.坚持性

正确答案：C

2.大学生虽然能用理智约束冲动，但也常常肯定情绪与否定情绪交替出现，忽冷忽热。这体现

了其情绪具有的特点是（）。

A.稳定性与波动性并存

B.强烈性与敏感性并存

C.外显性与内隐性并存

D.丰富性与狭隘性并存

正确答案：A

3.在进行教师职业道德评价的过程中，必须采取实事求是的态度，真实、客观地反映教师职业

道德的实际情况。这是教师职业道德评价的（）。

A.客观性原则

B.科学性原则

C.民主性原则

D.教育性原则

正确答案：A

4.高校科研选题的（）要求所选课题要对当前社会所出现问题的解决有一定帮助。

A.价值性原则

B.创新性原则

C.科学性原则

D.可行性原则

正确答案：A

5.教师综合发展阶段论认为，教师专业发展的主体是专业知能发展，其两翼是心理发展和（）

A.专业实践能力发展

1/9

B.职业周期发展

C.学历水平发展

D.职业技能发展

正确答案：B

6.道德是一种特殊的把握世界的形式，它是通过道德原则和规范向人们提供用善和恶来评价、

调整人与人之间以及人与自然之间关系的准则和规范。这说明道德的特点是（）。

A.特殊的规范性

B.独特的多层次性

C.更大的稳定性

D.广泛的社会性

正确答案：A

7.学历证书主要反映一个人（）的程度。

A.受教育

B.学术

C.受教育和学术

D.科研

正确答案：A

8.对于教师的专业发展具有决定性作用的知识是（）。

A.本体性知识

B.条件性知识

C.经验性知识

D.实践性知识

正确答案：D

9.教师的教学监控能力真正提高的重要标志是（）。

A.教学监控的敏感性增强

B.教学监控达到自动化

C.教学监控的迁移性增强

D.教学监控由他控到自控

正确答案：C

10.高校教师专业发展自我实现模式主要包括教学熟练型和（）。

A.校本培训型

B.教研结合型

2/9

C.学历进修型

D.自我反思型

正确答案：C

11.皮亚杰研究儿童道德判断能力发展规律的方法是（）。

A.精神分析法

B.个案法

C.对偶故事法

D.两难故事法

正确答案：C

12.元认知策略总是和（）共同起作用的。

A.组织策略

B.资源管理策略

C.监视策略

D.认知策略

正确答案：D

13.有的学生在限定的时间内能产生较多的解决问题的方案，这是发散思维的（）特点

A.独特性

B.变通性

C.流畅性

D.灵活性

正确答案：C

14.（）决定高等教育的领导权。

A.社会生产力

B.社会经济制度

C.社会政治制度

D.社会文化结构

正确答案：C

15.学者利思伍德综合提出了教师专业发展的多维模式，他认为教师专业发展的主体是（）。

A.职业周期发展

B.专业伦理发展

C.心理发展

D.专业知能发展

3/9

正确答案：D

16.爱国主义包含三个不同但又相互关联的层次，即（）。

A.爱国情感、爱国信念和爱国行为

B.民族认同、文化自信和爱国行为

C.文化自信、民族自豪和爱国信念

D.爱国情感、理论自信和民族认同

正确答案：A

17.加强师德建设是具有社会意义的重要工程，是贯彻（）的现实需要。

A.以德治国

B.均衡发展

C.以人为本

D.依法治国

正确答案：A

18.“君子求诸己，小人求诸人。”这句话体现的是（）。

A.不懈努力

B.自我反思

C.虚心向他人学习

D.勤于实践磨炼

正确答案：B

19.孔子说：孔子说：学而不厌,诲人不倦诲人不倦，要求教育者()

A.喜欢学习，喜欢交谈。

B.不断学习，吸取更多知识营养，教育学生不厌其烦、循循善诱。

C.不厌倦学习，不厌倦帮助他人。

D.对学习不讨厌，与人交谈不厌倦。

正确答案：B

20.下列哪一项是学校、教师对学