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四年级语文上册第六单元综合检测

一、选择读音，我秒杀。

殷切(yīnyān)撇嘴(piēpiě)豁虎跳(huōhuò)

角色（juéjiǎo）露脸(lùlòu)霉糨糊(méimén)

挑衅(xingxìn)妩媚(fǔwǔ)冰尜儿(gága)

旋转(xuánxuàn)溃败(guikui)衣襟（jīnjīng）

任凭（píngpín）甚至（shèngshèn）吭声（hángkēng）

二、看拼音，写词语。

kuìbàishènzhìtáotuōyóuqíchuíbèi

qíngkuànglǒngzhàoshībàiwòshǒuwātǔ

三、把下面的四字词语补充完整。

（）缘（）故通（）达（）（）头（）气

顾（）思（）（）整（）鼓摇（）晃（）

（）（）勃勃不可（）（）手（）足（）

四、按要求写词语：

1.描写“笑”的词语：哄堂大笑、

2.描写冬天的词语：冰天雪地、

3.描写动作的词语：手舞足蹈、

五、根据句子的意思，选择破折号的作用。

A.表示解释说明B.表示语音的延长C.表示意思的转换、跳跃或转折

（1）我本来不想去，可是婆婆非叫我再去看看他——有什么看头啊!（）

（2）我大声哭喊道：“鹅要吃我了!呜——呜——呜——”（）

（3）我几乎被它拖倒了——因为当时我还很小，只不过跟它一样高呢!（）

六、根据语境填八字成语。

1.没想到这么一点点错会导致完全不同的结果，真是

“，”。

2.“，。”我们要虚心学习别

人的优点。

3.“，。”我们一定要说话算话，不

能出尔反尔。

七、感知课文

1.《牛和鹅》讲述了“我”在放学回家途中，被鹅追赶、袭击，吓

得，金奎叔帮“我”赶走了鹅，在他的帮助下，“我”改变

2.《一只窝囊的大老虎》写的是“我”在一次班级演出中扮演老虎，因为

遭到同学嘲笑，自己却。

3.《陀螺》通过回忆童年时，“我”的经历，分享自己从

中获得的启示——。

4.《陀螺》的思路：说陀螺→（）陀螺→（）陀螺→（）陀

螺→悟陀螺。“我”心情与感受的变化：得到陀螺（）—（）

（大受挫折）—战斗胜利（）。

5.《一只窝囊的大老虎》一文按的顺序，以为主线，告诉我

们。

6.“这时你看吧，两只旋转的陀螺奋勇搏斗，旋风般撞向对手，刚一接触，

又各自闪向一边，然后重整旗鼓再战——直到其中一方被撞翻才告一段落。”

这句话运用的修辞手法，把比作，形象地描写

出。

7.“鹅听见了，就竖起头来，侧着眼睛看了看，竟爬到岸上，一摇一摆地、

神气地朝我们走过来。”这句话抓住鹅的、进行描写，运用的

修辞手法写出鹅的样子。

八、重点句段理解：

1.他轻轻地把鹅提了起来，然后就像摔一个酒瓶似的,呼的一下,把这只老公鹅

甩到了半空中。这句话把比作