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毕业生就业与培养质量调查问卷
毕业生就业质量年度报告
阳泉师范高等专科学校
二0一七年十二月
页脚内容1
毕业生就业与培养质量调查问卷
一、学校概况
阳泉师范高等专科学校经国家教育部批准,于2010年3月成立。
学校坐落在钟灵毓秀、人才荟萃的古州平定上城榆关门内,环境优美,交通便利。东接榆关,南临流杯,
西眺冠山,北瞰下城,历史悠久,人杰地灵,这里的榆关门是汉代名将韩信攻打赵国时的屯兵之处;这里是“文
献名邦”古平定州风行教化的冠山书院旧址;这里是阳泉地区第一个中国共产党地方党组织平定中学特别支
部的诞生地。
1949年2月,遵华北人民政府令在此成立山西省立平定师范学校。1989年,同址创办山西省特殊教育师
范学校,两校合署办学。2010年3月根据国家教育部《关于同意建立阳泉师范高等专科学校》的文件(教发
函[2010]50号),阳泉市教育学院与山西省平定师范学校合并成立阳泉师范高等专科学校。学校承担着培养合
格的小学教师和特殊教育师资的任务。建校以来,始终全面贯彻党的教育方针,坚持教师教育主体地位,坚
持内涵建设,培养德、智、体、美全方面发展的基础教育人才的办学指导思想,坚持社会主义办学方向,形
成了“勤奋俭朴,敬业求实”的优良校风,遵循“特色建校、质量立校、人才强校、文化兴校”的办学理念,
实行一体两翼即“以特殊师范教育为主体,以普通师范教育和教师继续教育为两翼”的办学模式,为国家培
养了27000多名合格师资和优秀人才。
从2010年开始,我校正式以阳泉师范高等专科学校面向全国招收高中起点的专科学生。专业设置有:语
文教育、数学教育、英语教育、现代教育技术、美术教育、音乐教育、体育教育、特殊教育、学前教育九个
专业。对口升学面向全省招收中专起点的专科学生,专业为特殊教育、学前教育,学制3年。五年制专科招
收初中起点的学生。专业设置有:中文与社会、数学与科学、英语教育三个专业。
阳泉师范高等专科学校设施齐全,现代气息浓厚。现占地305亩,建筑面积12万平方米。建有教学楼、
综合楼、逸夫教学楼、学生公寓楼、风雨操场、演播厅、培训大楼、塑胶操场、图书馆、体育馆、餐饮中心
等;装备了微机室、语音室、阶梯教室、多媒体教师备课室、微格教室、音像阅览室等;每个教室均安装了
电脑和数投,真正实现了多媒体现代化教学。现拥有图书25万余册;理化生实验室等教学设施功能齐全;练
琴房、盲文打字室、律动教室、舞蹈厅、书画活动室等专业教室应有尽有;学校建有设备先进的校园网和功
能齐全的多媒体教学系统,拥有700多台计算机,专用多媒体教室6个,电子阅览室两个。实现了数字化、
网络化教学,办学条件实现了标准化。
阳泉师范高等专科学校师资力量雄厚。学校现有教职工289名,专任教师211名,其中特级教师1人,
副教授78人,讲师83人,省市级学科带头人与骨干教师30余人。教学班92个,在校学生近3500人,是山
西省一所规模大、专业多、管理严、质量高的综合性师范高等专科学校。学校在校生数、专任教师人数、师
生比、高级专业技术职务人数占专任教师比例、生均用地面积、生均校舍面积、生均图书、生均仪器设备值
都已达到国家规定的办学标准。
阳泉师范高等专科学校办学目标明确,办学特色突出。学校坚持“为学生终身发展奠基”的指导思想,
在培养目标上,有目的地实施升学准备教育与就业准备教育;在课程设置上,有重点地加强英语和计算机教
学;在办学特色上,有针对性地培养学生创新精神与实践能力,学生“一专多能,全面发展”,“一张文凭,
多张证书”,“一个进口,多个出口”,无论升学或就业都有明显的特长优势与竞争能力。
我校坚持“科研兴校、科研强校”的指导思想,坚持“科研先导,课题带动”方针,2010年至2014年我
校通过立项的各级各类课题有32项,到目前,已有10项课题结题。在CN杂志上发表论文233篇,编著论著
34部。
从原来山西省平定师范学校算起,为国家培养输送了27000多名合格小学教育师资和大批的国家干部,
先后获得了“山西省文明学校”、“山西省德育示范校”、“山西省教改先进单位”、“山西省师资培养先进集体”
等众
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