高效课堂椭圆的简单性质(2).pdfVIP

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你准备好了吗?

010号导学案;红蓝黑三色笔;典型例题本

勇敢展示、大胆质疑

一个明智的人总是抓住机遇,

一个明智的人总是抓住机遇,

把它变成美好的未来。

把它变成美好的未来。

同学们:加油!!!

知识回顾

知识回顾

一个范围,三对称

一个范围,三对称

四个顶点

四个顶点

标准方程

范围

|x|≤a,|y|≤b|x|≤b,|y|≤a

对称性关于x轴、y轴成轴对称;

关于原点成中心对称

顶点坐标(a,0)、(-a,0)、(b,0)、(-b,0)、

(0,b)、(0,-b)(0,a)、(0,-a)

焦点坐标

(c,0)、(-c,0)(0,c)、(0,-c)

半轴长

长半轴长为a,短半轴长为b.ab

离心率

a、b、c的关

222

系a=b+c

椭圆的简单性质(2)

目标解读

目标解读

知识与技能:理解离心率e意义,进一步掌

握掌握椭圆的简单性质,能解决与之相关

的简单问题。

过程与方法:进一步探究椭圆的简单性质,

提升观察、类比、分析的数学能力。

情感态度价值观:体会数形结合的思想。

导学案反馈

闪光点:1、按时交导学案;

2、对课本认真解读了,对知识达到了一定的

理解;

态度方面:个别卷面不整洁;

知识理解方面:

1、求点的轨迹是要注意建系设点(合作探究2)

2、当不确定椭圆的焦点在哪个坐标轴上时,要注意

讨论。(合作探究3)

椭圆的离心率y

离心率:椭圆的焦距与长轴长的比:

叫做椭圆的离心率。

[1]离心率的取值范围:

Ox

因为ac0,所以0e1

[2]离心率对椭圆形状的影响:

1)e越接近1,c就越接近a,从而b就越小,椭圆就越

2)e越接近0,c就越接近0,从而b就越大,椭圆就越

3)特例:e=0,则a=b,则c=0,两个焦点重合,

椭圆方程变为(?)

如图,我国发射的第一颗人造地球卫星的运行轨道,是以地心(地

球的中心)F为一个焦点的椭圆,已知它的近地点A(离地面最

2

近的点)距地面439km,远地点B距地面2384km.并且F、A、

2

B在同一直线上,地球半径约为6371km,求卫星运行的轨道

方程(精确到1km).

解:以直线AB为x轴,线段AB的中

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