湘教版八年级数学上册3.2立方根（共25张PPT）.pptxVIP

立方根教学课件湘教版八年级上册

01新课导入目录03典型例题02新知探究04拓展提高05课堂小结06作业布置

01新课导入

新课导入上一节课我们已经了解在已知正方形的面积便可知道边长，那么对于正方体我们又该如何计算呢？已知一个正方体的体积为8立方米，这个正方体的棱长是多少？?同学们认为对于已知体积求棱长，是否可以和已知面积求边长类似呢？在数学上它是否有它特定的名字呢？让我们一起来探究吧！

02新知探究

新知探究立方根的概念及性质某化工厂使用半径为1米的一种球形储气罐储藏气体，现在要造一个新的球形储气罐，如果要求它的体积必须是原来体积的8倍，那么它的半径应是原来储气罐半径的多少倍？解：设储气罐的半径为x㎝,根据题意则这就是要求一个数,使它的立方等于8.因为所以x=2.储蓄罐的半径是原来的2倍.思考:(1)什么数的立方等于-8？(2)如果问题中储蓄罐的体积为原来的5倍，半径又该是原来的多少倍？

新知探究立方根一般地，一个数的立方等于a，这个数就叫做a的立方根，也叫做a的三次方根．记作.立方根的概念一个数a的立方根可以表示为:根指数被开方数读作:三次根号a，其中a是被开方数，3是根指数，3不能省略.

新知探究练一练根据立方根的意义填空：因为=8，所以8的立方根是（）；因为()3=0