物理必修27.2功（共25张PPT）.pptVIP

第2节功

教师寄语：没有真正的失败，只是暂时停止成功。学习目标（有目标的人，才有生活的方向）：一、知识与能力目标：1．通过思考和讨论，判断在什么情况下力对物体做了功，在什么情况下没有做功？知道做功的两个必要因素。?2．理解功的定义、计算公式和单位，并会用功的公式进行简单计算。?3.?通过观察和实验，了解功的含义，学会用科学探究的方法研究物理问题。二、情感、态度、价值观：1、学会物理学习的方法，思维发散，善于思考，迁移到生活中来，形成一种不怕困难的品格。2、热爱生活。

运动员在举起杠铃的时候：①上举的过程；②举起后站着不动；③举起后水平匀速前进。马拉车在平直路面上前进。运动员正在举起杠铃马拉着车前进导入新课思考：1、怎样才算物体做了功？

木头在起重机的拉力作用下?能增加列车在机车牵引力的作用下?能增加握力器在手的压力作用下？能增加力对物体做了功

图中两个人分别向前、向后拉车，他们所用的力对车产生的效果相同吗？如果查前进相同的位移，怎么反映他们对车的作用效果？

FlFFαFαF做功了吗？如果做功了，应该怎么计算？

如果物体在某个力的作用下能

量发生了变化,那么这个力一定

对物体做了功.

功的概念本质做功的过程反映了能量变化的过程,功是能量变化的量度

二、做功的条件F物体静止⑴作用在物体上的力FF匀速运动l⑵物体在力的方向上发生位移L