19.第一部分 第19讲 全等三角形（精练册）.pptx

第四单元三角形第四单元三角形第19讲全等三角形

1.(2022·浙江金华)如图,AC与BD相交于点O,OA=OD,OB=OC,不添加辅助线,判定△ABO≌△DCO的依据是()A.SSSB.SASC.AASD.HLB综合模拟练基础全练21345679108

2.(2022·四川成都)如图,在△ABC和△DEF中,点A,E,B,D在同一直线上,AC∥DF,AC=DF,只添加一个条件,能判定△ABC≌△DEF的是()A.BC=DE B.AE=DBC.∠A=∠DEF D.∠ABC=∠DB21345679108

3.(2022·天津)如图,在△ABC中,AB=AC,若M是BC边上任意一点,将△ABM绕点A逆时针旋转得到△ACN,点M的对应点为点N,连接MN,则下列结论一定正确的是()A.AB=ANB.AB∥NCC.∠AMN=∠ACN D.MN⊥ACC21345679108

?C21345679108

5.(2022·黑龙江龙东)如图,在四边形ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,OA=OC,请你添加一个条件_________________,使△AOB≌△COD.?OB=OD(答案不唯一)46.(2022·广西柳州)已知△ABC的三边长分别为5,7,8,△DEF的三边长分别为5,2x,3x-5,若两个三角形全等,则x=________.?21345679108

7.(2022·四川广安)如图,点D是△ABC外一点,连接BD,AD,AD与BC交于点O.下列三个等式:①BC=AD;②∠ABC=∠BAD;③AC=BD.请从这三个等式中,任选两个作为已知条件,剩下的一个作为结论,组成一个真命题,将你选择的等式或等式的序号填在下面对应的横线上,然后对该真命题进行证明.已知:______,______.?求证:______.?(答案不唯一)③②①21345679108

8.(2022·湖南长沙)如图,AC平分∠BAD,CB⊥AB,CD⊥AD,垂足分别为B,D.(1)求证:△ABC≌△ADC;(2)若AB=4,CD=3,求四边形ABCD的面积.?21345679108

?21345679108

9.(2022·陕西)如图,在△ABC中,点D在边BC上,CD=AB,DE∥AB,∠DCE=∠A.求证:DE=BC.证明:∵DE∥AB,∴∠EDC=∠B.又∵CD=AB,∠DCE=∠A,∴△CDE≌△ABC(ASA).∴DE=BC.21345679108

10.(2022·浙江宁波)如图,△ACB和△ECD都是等腰直角三角形,∠ACB=∠ECD=90°.A,C,D三点在同一直线上,连接BD,AE,并延长AE交BD于F.(1)求证:△ACE≌△BCD;(2)直线AE与BD互相垂直吗?请证明你的结论.(1)证明:∵△ACB和△ECD都是等腰直角三角形,∴AC=BC,CE=CD,∠ACE=∠BCD=90°,∴△ACE≌△BCD;21345679108

(2)解:直线AE与BD互相垂直,证明:∵△ACE≌△BCD,∴∠EAC=∠DBC,又∵∠DBC+∠CDB=90°,∴∠EAC+∠CDB=90°,∴∠AFD=90°,∴AF⊥BD,即直线AE与BD互相垂直.21345679108

11.(2022·广西玉林)问题情境:在数学探究活动中,老师给出了如图的图形及下面三个等式:①AB=AC;②DB=DC;③∠BAD=∠CAD.若以其中两个等式作为已知条件,能否得到余下一个等式成立?解决方案:探究△ABD与△ACD全等.挑战高分1112

问题解决:(1)当选择①②作为已知条件时,△ABD与△ACD全等吗?_______(填“全等”或“不全等”),理由是_____________________;?(2)当任意选择两个等式作为已知条件时,请用画树状图法或列表法求△ABD≌△ACD的概率.(1)全等,理由:三边对应相等的两个三角形全等;1112

?①②③①?①②①③②②①?②③③③①③②??1112

12.如图,在△ABC中,AB=AC=2,∠B=∠C=40°,点D在线段BC上运动(D不与B,C重合),连接AD,作∠ADE=40°,DE交线段AC于E.(1)当∠BDA=115°时,∠EDC=______,∠DEC=_______;?(2)当DC等于多少时,△ABD≌△DCE,请说明理由;(3)在点D的运动过程中,△ADE的形状可以是等腰三角形吗