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课间十分钟演讲稿

课间十分钟演讲稿（通用5篇）

课间十分钟演讲稿1

尊敬的各位领导，各位老师：

大家好！今天我演讲的题目是《身正德高，师之精魂》。“三尺讲台，三寸

舌，三寸笔，三千桃李；十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。”

——这就是教育。如果说，教育是太阳底下最光辉的事业，那么师德就是教育

的光辉；如果说教师是塑造人类灵魂的工程师，那么师德就是教师的灵魂。

“松柏苍翠含泪悲，杨柳挺拔弯枝痛。”

“你朴实，朴实得如同遍地的绿草，执着地生长在贫瘠的土地上；你执着，执

着得好像漫野的青杨，坚强地挺立在厚重的山梁；你坚强，坚强得犹如倔强的红

柳，不屈地扎根在荒凉的故土。”

这就是他──孙杨老师！尽管工资微薄，妻子无业，养老抚幼，家庭困难，但

他省吃俭用，经常拿出数十元、数百元以至上千元来救济贫困生，奖励进步生；尽

管学识渊博，功底扎实，但他好学上进，永不止步，为了一节课常常废寝忘食，为

了一个学生常常殚精竭虑。孙老师，44岁的短暂人生，22年的教师生涯，他想学

生之所想，急学生之所急,学生怎能忘记，病魔缠身的孙老师依然坚持奋斗在教学

第一线；学生怎能忘记，身在病榻的孙老师还记挂着他的课堂；学生又怎能忘记，

直到最后孙老师还牵挂着他们的成长

孙杨老师，甘为人梯，俯首为牛，在平凡的岗位上默默耕耘，忘我拼搏，像春

蚕吐尽青丝，像蜡烛化成灰烬，把毕生献给了教育事业，献给了莘莘学子。他走

了，却永远活着；他平凡，却更加伟大！

冰心老人说过这样一句话：“爱是教育的基础，是老师教育的源泉，有爱便有

了一切。”是的，师爱是师德的灵魂，是教师教育学生的感情基础。

在我工作的二中，“梅山精神”无人不知，无人不晓。看吧，又是一个早自

习，又是一节英语课，又是课间十分钟，又是一节空堂课，又是下午饭后大活动，

又是一个延长晚自习.在教室，在楼道，在校园，在办公室，时时刻刻，总有一个

老师，不停地在学生之间穿梭，他身边总有孩子们在背诵，在默写，他时而皱眉，

时而微笑，时而点头，时而指正。在他的熏陶下，同学们便养成了自觉学习英语的

习惯，他们经常手捧课本，奋力啃单词、背句子，因为老师这一关天天得过，雷打

不动啊!就这样，日复一日，年复一年，十几年过去了，只要是他教过的学生，英

语水平肯定只进不退，节节飙升。只要是他带过的班，英语成绩绝对名列前茅。近

年来他连带三届毕业班，高考英语成绩引人注目，全市排名均位于前五名，虽然我

校高中生基础薄弱，可一经他手，黑铁化成金子了，老师们赞叹不已，都感慨道

“不服不行啊！”

他的名字叫张梅山，他爱岗敬业，爱生如子，爱得专心致志，爱得无私无畏！

同学们都称他“张严严”，是啊，正是严中有爱，爱中有严，严而有格，爱而不

宠，严爱相济，铸就了他在学生心目中无可替代的崇高地位。这种“爱”，便源于

那高尚的师德。

师者为师亦为范，学高为师，德高为范。教师不仅是社会主义精神文明的建设

者和传播者，更是莘莘学子们的道德基因的转接者，责任重大，岂能马虎？

“育苗有志闲逸少，润物无声辛劳多”，从教十几年，我越来越深刻地认识到

这个道理。所以，为了承诺中的那缕阳光能更加五彩斑斓，我自与清风白云作伴，

在知识的海洋中赢取心灵的海阔天空。多少次，为了备好一堂课，我认真钻研教材

好几遍；多少次，为了准备一篇材料，我翻阅大量书籍；多少次，为了提升教育理

念，我泡在教师阅览室；多少次，为了写好一篇下水作文，字字句句我反复琢磨，

细细推敲；多少次，为了讲好一堂公开课，我放弃休息时间加班加点

当我在课堂上倾心投入和孩子们教学相长的时候，当我在办公室敞开思想和孩

子们促膝谈心的时候，当我在考试后看到学生成绩突飞猛进的时候，我和许多老师

一样，体会到了付出后的快乐，这种快乐是教师所特有的，这难道仅仅是一种快乐

吗？不！这是一大笔宝贵的精神财富啊，拥有这些，此生足矣！

教育家陶行知先生一生以“爱满天下”为座右铭，他说：“你的教鞭下有瓦

特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑里有爱迪生。”正是为了祖国未来无数的瓦特、

牛顿、爱迪生，我将满腔的爱尽情赋予了我的学生。有付出必有回报，记得2010

年教师节，有一位学生寄来一封信，信中这样写道：“老师，如果把您比作蚌，那

么学生便是蚌里的沙粒，您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它经年累月，沙粒便变成

了一颗颗珍珠，光彩熠熠！”读完这句话，我特有成就感，感觉全身都充满了无穷

的力量，这更坚定了我驻守三尺讲台的决心。