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青年教师听课学习心得及感想(精选多篇)

第一篇：青年教师听课感想及计划青年教师听课感想

及计划

作为一名年轻教师，尤其是是一名刚参加工作的教师，自

身存在问题颇多，所以在此只能对自己的学习发表一些不成熟

的看法，有不当之处还请各位(请你收藏好范文，请便下次

访问：)老师批评指正。通过这一轮的听课活动，让我开阔了

眼界，学到了很多东西，在这轮讲课中，各位老师的授课流程

充分贯彻了我们学校推行的“先学后教，当堂检测”的教学模

式，通过出示自学指导，让学生了解本节课所学知识，通过基

础知识的训练，不仅让学生找到了学生自身的薄弱点，还能让

老师针对学生存在的问题对症下药，精讲点拨，在课堂教学中，

真正体现了学生的主体地位，由学生展示解题过程，由学生查

找问题，由学生讨论解决，真正的体现了让每一个同学动起来，

让每一位同学都有收获，教师真正做到了点拨、解惑，升华，

课堂效果比较好，真正体现了以学定教的教学理念。

在此次听课中，也让我认识到了自己在平时教学中存在的

问题，给我启发最大的是杨光锋老师和张静静老师，在进行教

学时分阶段进行自学指导，这充分考虑了学生上课精力的问题，

而我在平时教学中只出示一个自学指导一节课就下来了，这不

仅未考虑学生的接受能力，同时影响了后边练习的紧凑性，这

是我需要改进的一个地方，其次在细节问题的讲解及语言的运

用上尚到位，在许多问题上考虑尚不够全面。下面我谈谈今后

的改进措施：

1.真钻研教材，学习洋思教学的经验，每次课前做好教学

设计，尽可能考虑学生课堂学习中出现的问题；

2.给学生学习的方法逐步提高学生的自学能力；

3.视知识的落实，结合学生实际，落实“堂堂清”“日日

清”“周周清”，认真做好对练习的分类及数量控制，改变贪

多嚼不烂的现象；

4.极参加各种听课活动，并做好记录，认真听取老教师的

意见，坚持写教学反思，完善自己的教学后记。

总之，作为一名年轻教师，一切都在摸索学习中前进，在

以后的教学中，我将不断地向老教师学习，及时查找自身存在

问题，取长补短，共同进步。

第二篇：青年教师听课心得“湘渌杯”赛课听课心得

为了培养教学能力，提高教学水平，此次学校组织青年教

师听课，在这一轮讲课，听课，评课过程中，我获益匪浅。

具体说来有这么几点：

首先，教师们对教学流程的安排非常合理。

教学流程对于我们青年教师来说，是一个比较模糊的概念，

虽然以前曾经在课本中知道有这么一个概念，但是并不知道应

该如何运用到现实的教学中去。而通过这次活动，使我们脑子

中的这个概念一下子清晰起来。教师们的教学流程都非常清晰，

面面俱到，环环相扣，重难点把握得当，把知识点清晰的呈现

在学生们的面前。

第二，教学态度方面。

教师们教态自然，亲切，语言流畅，优美，深深的吸引了

学生们，让学生们在轻松的环境下进行学习。并且老教师们在

讲课的过程中，及时的运用鼓励性语言进行激励，这对学生的

学习起到了促进作用。

第三，教师对课堂掌控能力强。

对于我们青年教师而言，很多时候不是因为教学教的不好，

而是管理学生不到位，因此造成了学生学习成绩差的现象。而

在老教师的课堂上，这些问题基本不存在，这也是我们青年教

师应该学习的地方。

这次教研活动过后，我试着将学到的这些知识运用到了我

的教学实践中，发现竟然取得了不一样的效果。

通过这次学习，使我认识到，作为一个教育工作者，我们

应该树立活到老，学到老的观念，不断学习，终身学习，在教

的过程中学习，向有经验者学习。这样，我们的未来才会充满

希望，才会教育出一代又一代的优秀人才！

吉甜

2020年11月

第三篇：青年教师听课心得青年教师听课心得

抚宁县茶棚学区初级中学金鑫

为了培养新教师的教学能力，提高新老教师的教学水平，

学校在学期伊始，便组织各教研组进行教研活动。这次活动主

要是以老教师讲示范课、新教师讲授三节公开课（新授课、复

习课、习题课）的形式进行。

第一轮老教师讲课刚刚结束，在这一轮讲课，听课，

评课过程中，我获益匪浅。

我们语文教研组是一个团结的教研组。老教师们经验丰富，

知识渊博。老教师们的示范课，更是每一节都非常精彩。可以

说这些老教师们的示范课，为我们