第3课时 多位数乘一位数 倍的认识.pptVIP

第3课时多位数乘一位数倍的认识第10单元总复习人教版·三年级上册多位数乘一位数的乘法口算笔算整十、整百数乘一位数估算（用“≈”号）不连续进位连续进位因数中间有0的乘法因数末尾有0的乘法（一）复习多位数乘一位数80×3＝20×9＝300×5＝600×4＝9×20＝7×30＝600×3＝800×9＝24018015002400180210180072001、口算

口算方法总结

整十、整百数乘一个数，就是先不看0，把两个一位数相乘，因数有几个0再在积的末尾添上几个0。32×3≈88×6≈289×5≈409×5≈326×7≈69×7≈2、估算下列各题90540150020002100490309030040030070先把多位数看成接近它的整十，整百数，用接近它的整十，整百数去乘一位数，得到估算结果。估算方法总结：把多位数每一数位上的数分别乘这个一位数，再把所得的积相加。12×363因数因数积数位一定要对齐竖式计算进位乘法先从个位乘起，哪一位上的积满几十，就要向前一位进几。18×3452乘法竖式笔算乘法不管因数中间是否有0，都要用这个一位数去乘多位数每一个数位上的数，即使十位上是0也要乘。当个位积不满十时，十位上要用0占位。中间有0的乘法102×4108×432348040和任何数相乘都得0末尾有0的乘法因数末尾有几个0，就在积的末尾添上几个0。280×304823、笔算下列各题79×4=426×7=205×8=380×2=竖式计算79426×4×73162982205380×8×21640760要注意的问题：1、数位对齐：一位数与多位数的个位对齐。2、乘的顺序：用一位数去乘多位数的每一位，从个位开始乘起。3、进位：哪一位乘得的积，满几十就向前一位进几。4.学校要买5个篮球，每个43元，王老师带200元，够吗？43×5≈200（个）4043×5200答：不够。解决问题5.同学们去植树，4名同学植12棵，照这样计算，6名同学可植多少棵？12÷4=3（棵）3×6=18（棵）答：6名同学可植18棵。6.幼儿园排队，每8人一队，排成了3队，如果每队6人，可以排成几队？24÷6=4（队）3×8=24（人）答：可以排成4队。（1）认识倍一个数里面有几个另一个数，就是说一个数是另一个数的几倍。（二）复习倍的认识（2）求一个数是另一个数的几倍求一个数是另一个数的几倍，就是求一个数里面包含几个另一个数，用除法计算。（3）求一个数的几倍是多少求一个数的几倍是多少用乘法计算。用除法：一个数÷另一个数（标准量）=几倍用乘法：一个数（标准）×倍数说一说：兔子和海豚的数量有什么倍数关系？海豚的只数是兔子的3倍。说说红花和黄花的关系。红花的朵数是黄花的4倍。红花的朵数是黄花的6倍。