第三章第四节+沉淀溶解平衡+高二上学期化学人教版(2019)选择性必修1.pptx

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第四节沉淀溶解平衡难溶电解质的沉淀溶解平衡第1课时

对“沉淀”认识的拨乱反正AgNO3+NaCl=AgCl↓+NaNO3我们初中就知道:将AgNO3溶液和NaCl溶液混合可以得到白色沉淀:误区①:误认为沉淀只能是AgCl、Fe(OH)3…之类的不溶物,而NaCl之类的一定不会沉淀。沉淀是相对的,只要达到溶解极限,即便如AgCl之类的沉淀也可溶解,只是较难以实现。物质20℃的溶解度Sg/100gH2OAgCl1.5Ⅹ10-4Fe(OH)33.0Ⅹ10-9物质20℃的溶解度Sg/100gH2ONaCl36.0NaNO388.0

思考2:难溶物(如AgCI)在水中溶解的程度大吗?用什么衡量呢?思考1:Ag+和CI-反应真能进行到底吗?AgCI在水中完全不能溶解吗?【实验1】向盛有5mL0.1mol/LAgNO3溶液的试管中加入5mL0.1mol/LNaCI溶液,有何现象?静置一段时间之后,取其上层清液2mL,滴加KI溶液,有何现象?有黄色沉淀生成,是Agl1.说明了什么?上层清液中有Ag+2.明明已经沉淀完全,为什么溶液中还有Ag+?那还有CI-吗?“沉淀完全”是相对的,没有真正沉淀完全的反应!【问题探究】

定义:在一定温度下,某物质在100克溶剂(通常是水)里达到饱和状态时所溶解的最大克数。符号:S单位:g溶解度化学式溶解度/g化学式溶解度/gAgCl1.5×10-4Ba(OH)23.89AgNO3222BaSO42.4×10-4AgBr8.4×10-6Ca(OH)20.165Ag2SO40.796CaSO40.21Ag2S1.3×10-16Mg(OH)29×10-4BaCl235.7Fe(OH)33×10-9表3-3几种电解质的溶解度(20℃)难溶物真的不溶于水吗?德国化学家维特在1905年就提出:“从严格的科学意义上来说,不溶物是不存在的,即使最顽固抗水的物质是有很少部分溶解的。“不溶”是相对的,“不溶”是指难溶,没有绝对不溶的物质。

200C时,溶解性与溶解度的大小关系溶解性易溶可溶微溶难溶溶解度10g1g~10g0.01g~1g0.01g1、溶解是绝对的,不溶是相对的。2、没有绝对不溶的电解质,难溶电解质都会发生微量溶解

实验2:已知PbI2为亮黄色微溶物(溶解度6.9Ⅹ10–2g)。今在装有少量PbI2固体的试管中,加入约3mL蒸馏水,充分震荡后静置,待上层液体变澄清后,向其中滴加几滴0.1mol/L的KI溶液,观察现象:上层液体绝对不是纯水,而是含有Pb2+的饱和PbI2重新出现黄色沉淀以上实验足以证明:难溶物在水中也有一定的溶解度,所以并不存在100%的完全沉淀。只是,因为它们的溶解度极小,溶解的那一部分平常被我们忽略了。【问题探究】

溶解沉淀其实在整个体系中一直存在着两个相反的过程①溶解:在水分子作用下,Pb2+和I-脱离固体表面溶入水中②沉淀:Pb2+和I-结合回到固体表面,析出沉淀最终溶解速率和沉淀速率相等,达到平衡状态,即我们将要学习的沉淀溶解平衡PbI2(s)Pb2+(aq)+2I-(aq)沉淀溶解【问题探究】

1、沉淀溶解平衡的基本概念(1)在一定温度下,当沉淀和溶解的速率相等时,形成饱和溶液,达到平衡状态,把这种平衡称为沉淀溶解平衡。(2)沉淀溶解平衡的建立:v(溶解)v(结晶)固体溶解v(溶解)=v(结晶)溶解平衡v(溶解)v(结晶)析出晶体一、沉淀溶解平衡

沉淀溶解平衡方程式:MmAn(s)如AgCl沉淀溶解平衡:AgCl(s)mMn+(aq)+nAm-(aq)Ag+(aq)+Cl-(aq)3(3)表达方法:标明物质状态和可逆符号。(4)溶解平衡的特征:不等于0相等保持不变发生移动逆、等、动、定、变离子浓度小于1×10-5mol/L时,认为反应完全。(5)生成难溶电解质的离子反应的限度

①内因:电解质本身的性质。(6)沉淀溶解平衡的影响因素一、沉淀溶解平衡②外因:温度、浓度、同离子效应等,其影响符合“勒夏特列原理”(气体,Ca(OH)2除外)升温,多数平衡向溶解方向移动。温度:加水,平衡向溶解方向移动;浓度:加与难溶电解质相同离子,平衡向沉淀方向移动同离子效应:反应消耗难溶电解质的离子,平衡向溶解方向移动。化学反应:

讨论:在AgCl饱和溶液中,尚有AgCl固体存在,当分别改变下列条件,将如何变化?AgCl(S)?Ag+(aq)+Cl-(aq)【AgCl固体足量】改变条件平衡移动方向C(Ag+)C(Cl-)升温加水加AgCl(s)加NaCl(s)加

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我是一名长期耕耘在湖南湘西地区基层高中的教师,已带过5届高三毕业班,多年的高中班主任,备课组组长,我想把我们自己制作的教学课件和高考研习心得收获分享给大家,为大家提供高考相关资料和高中各学科的自制教学课件,助力更多的孩子们一起成长!

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