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心理健康教育三年发展规划

平坝第一高级中学心理健康教育三年发展规划

（2013．7～2016.7）

我校根据《中小学心理健康教育指导纲要（2012年修订）》以及《中小学

心里健康教育特色学校标准（试行）》的文件精神，结合我校实际情况，对我校

的心里健康教育三年发展规划如下：

一、学校背景

2013年，在县委的高度重视下，政府投资4.8亿元倾力打造的平坝人民的

新一中已经投入使用。新建的平坝第一高级中学是西南地区一所实施一流、功

能完善、符合规划、满足规范、硬件达标的具有地方特色的高级中学。新一中

在原平坝一中、红湖高中、黎阳高中的基础上优化整合而成。

设施建设：学校占地361亩，有400m塑胶标准田径场，并有塑胶20个标

准篮球场和1个网球场。学校建有生物实验室8个，生物解剖室2个，物理实

验室12个，化学实验室12个，地理实验室2个，通用技术教室6个，音乐教

室4个，乐器室1个，琴房8个，舞蹈及形体训练室1个，美术教室2个，书

法教室2个，多媒体阶梯教室4个、语音室4个、计算机教室8个、电子课件

制作室1个、配有微机500余台；各教室配备了微机、多媒体投影等现代化教

学设备；建成了多媒体双向教学系统；建设了宽带数字化校园网络，教学办公

实现了自动化、信息化。

办学特色：学校以“杏坛育人、学行天下、服务民生”为宗旨，以“建设

一流的育人环境，打造一流的教师队伍，创造一流的教育质量”为目标，重视

学生的素质教育，强调“以德为首，教学为中心，质量为生命”的办学理念。

对学生采取全寄宿管理。逐步形成了以“面向全体，分层教学，培优补差，人

人成才”为主要特色的教学模式，德智班，德能班、德艺班的开设促使优等生

更加优秀，不同层次、不同类别的学生都得到转化、提高和发展。

师资队伍：学校拥有专任教师292人，其中高级教师87人，中级教师55

人，拥有本科学历的教师98％。平坝第一高级中学师资力量雄厚，教师队伍学

历层次高，政治素质高，业务素质硬，师德高尚，结构合理。

第三年“走出去”与“引进来”相结合，充分利用校内外丰富而优秀的心

理健康教育资源，拓宽心理健康教育渠道，丰富心理健康教育形式，使我校广

大师生在自我认知、情绪管理、人际关系、能力提升等方面普遍获益，也对排

查出的心理异常的学生做到有效干预或及时转介；同时，也将我校心理健康教

育工作经验向其他兄弟学校传播。

三、条件保障方面

1、师资建设初见成效。我校现有罗俊秀一名专职心理咨询师，唐秋芳、

刘倩（2014年通过招聘引进）两名兼职心理咨询师，雷胜刚、李兴波、李华文、

付霄、王崇仙、张德芸、张英等七名心理健康教育辅导老师。由于学校初建，

各项工作都在积极推进中，近一年在心理健康教育师资建设上主要坚持“外学

经典，内传实招”的培训模式：“外学经典”主要是2014年5月—12月，支持

罗俊秀老师参加盛晓春博士贵州第一期系统式家庭治疗高级督导学习；2014年

8月—12月，支持唐秋芳、刘倩、罗俊秀三位老师参加贵阳著名儿童游戏治疗

专家、贵州心理协会理事长张路老师儿童游戏治疗技术初阶学习，支持三位老

师参加贵阳乌当区游戏进社区志愿者服务活动项目，增强心理指导老师的实战

经验和技能，派遣李华文老师到清华大学取经心理健康教育先进理念与技术。

“内传实招”主要是外出学习的老师将已学到的技能通过教研活动、团体辅导

体验、讲座等形式向本校心理辅导老师、班主任及广大教师进行培训、示范，

加强全校老师的心理健康教育理念和水平。

2、设心理健康教育专项经费，用于学生心理健康教育报刊杂志、聘请校外

专家对我校学生心理健康及高考减压专题辅导、学生心理社团发展、学生心理

异常危机干预与预防等、从而确保心理健康教育工作的正常开展。同时，明确

定位心理健康指导老师工作量和待遇：介于心理健康教育工作的性质和任务的

长期性、复杂性，心理咨询辅导老师值班和咨访工作定量为80元/每次，负责

接待和登记的辅导老师工作定量为40元/每次；为了保证心理健康活动课教育

教学工作的正常开展，且活动课涉及环节设计、效果展示、观察记录报告，学

校按60元/每次定位待遇。罗俊秀、唐秋芳、刘倩等三位老师由于心理咨询工

作的性质和长期性，并结合我校现有实情，学校计划从2015年3月开始支持三

位老师每学期至少两次