零基础学excel vba8期-公开课示例.pdfVIP

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课前准备

•给大家一个建议:多思考,多交流。有问题多问,同样的时间,问的多就学的多,

交流多收获就大。

•本课程目的:通过本课程的学习,学生应达到初步掌握ExcelVBA程序设计语言,

能使用本工具较为轻松的解决一些实际应用的问题。能明晰各种基本概念,掌握

能力。

•涵盖VBA各个基础组成部分的知识,认识宏,变量,数据类型,表达式与运算符,

顺序,分支,循环结构,对象的属性,方法。过程与自定义函数,响应机制及

程序错误处理等等。

提一个问题

•VBA在Excel当中是个什么定位,为什么会VBA的人相对比

较少,但是VBA的应用需求却越来越多?

•数据时代的机遇与:

•第一:看你的需求,我们现实中有太多的数据处理的特性化需求,

如果想自动化的高效的解决这些问题,vba是你的不二选择和利器

•第二:从发展的角度来看数据处理,如果你年青有精力,多学一

点东西,多一些竞争力。

•第三:数据处理的三个层面

•1、数据处理:偏重于数据的处理和计算,只能达到指标和报表的层面

•2、数据分析:需要对数据的变化趋势比较特征发现问题,分析问题,甚至

解决问题。

•3、数据挖掘:运用专业算法和数学模型去发现隐藏数据次的规律。

奶牛函数:牧草,牛奶….??

大数据时代:数据就

第二-N个问题:

•问:老师啊,俺也想学啊,也知道有用啊,可是俺已经年高八斗,

又没基础,怕学不会咋

有同学交流,怎么就不行?

•问:老师啊,俺也想学,也翻了几份资料。发现都是基础讲起,

没直接解决的方法。可是俺需要一个多文件合并啊,多工作表汇总

啊,俺想只学这个。别的不学,你要只俺这个,俺就报名,就学

•答:你去烧饼店吃饭,吃六个烧饼才能吃饱。你是否能要求店,

你把第6个饼卖给我,前面5个我不要吃,就吃第6个就饱了?相对于

其他技能VBA系统性,延续性更强,必须脚踏实地,循序渐进,找捷

径是没有的。

•问:老师啊,俺数学不会,英文不好,能学的会嘛?

让我们开始吧

•缘起:录制宏

•从Excel功能区中调出“开发工具”选项卡。

•录制宏功能的使用开始(实例操作,制作工资单)

•录制宏的定位:定位与相对(绝对)的使用

•宏代码的保存奥秘,进入VBE查看宏代码的存在

•进入VBE的几种方式(推荐方式,快捷键Alt+F11)

•录制宏代码的:

•毫无逻辑性—录制宏代码VBA程序

•仍然相对效率低

•天书一样的宏代码难以理解和阅读

当遭题

•一个意外着我不得不继续学习VBA

•从来都是是非之地

•问题复杂,手工工作量太大,常规解决效率低下的

•learningHard,Painful:ResolveProblem,SoExciting。

•不是每次努力都会获得赞赏,这就是生活。

•从此爱上VBA,就是为酸爽一刻。

VBA是语言

•像Baby学说话,小孩学走路。

•胡说老师会在开始的时候手把手的带着大家写代码

•学生从模仿开始,从举10不反1到举3反1最后到举一反三的过

程。

•重实践,轻概念。概念先简略的进行讲解,重点是实际操作。在

实践中领悟体会概念会更深入,更透彻。也更加牢固。

•一定要有自信心。基本上每课都有作业和练习,这时候一定不要

偷懒。

•多思考

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