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项目经理素质能力提升规划

（框架及思考）

2020年12月

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一、背景

近几年来，路桥施工企业迎来了空前的发展机遇。然而生存和竞争环境也

日渐严峻。项目利润空间缩小，项目管理人才紧缺；施工企业的竞争力从单一

的市场夺标能力，向“市场能力+项目管理能力”方向转变。提升项目生产效

率，降低项目成本成为企业发展的重要动力！

项目管理人员队伍的素质和管理水平直接关系到企业的执行力，关系到企

业的生存发展。而现实工作中，项目管理人员多数没有经过专业的管理训练，

很多人是从业务或技术骨干直接走上管理岗位，靠摸索来积累管理经验，也会

由于缺乏基本的管理知识而造成失误，给企业带来时间、金钱和机会的代价。

项目管理团队的水平低下已经成为很多企业发展的瓶颈，导致企业虽有很好的

战略，也很难实现。

二、面对问题

目前，我们项目管理水平还存在很大升空间，部分项目管理人员的管理水

平还停留在粗放式管理阶段，给项目管理带来了一系列的问题：

1、重揽轻管，辛苦拿来的项目不一定赚钱；

2、项目进度先松后紧，前期拖拖拉拉，后期为赶工期不得不加大资源投

入；

3、预算脱钩，成本失控，造成项目成本超标；

4、项目现场管理乱，执行力差；

5、同样的问题反复犯，小问题酿成大损失；

6、团队协调差，信息沟通不畅，内耗严重；

7、部分项目人员的主动性、责任心和能力都不足。

如何修炼内功，把握机遇？提升整体项目管理水平、提升一线管理人员的

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项目管理意识和技能势在必行！

三、训练对象

项目经理

四、训练原则

1、聚焦性：以项目管理团队素质能力提升为重点；专业能力提升另行规

定。

2、长期性：围绕项目管理团队的核心素质能力，设计训练课程，持续长

久推行。

3、系统性：课程体系完整，涵盖360度素质能力提升知识。

4、实用性：即注重理论知识培养又注重技能培养，应用性强。

五、训练目标

通过本次训练会让项目管理人员获得以下收益：

1、懂得做领导和管理的真正含义；

2、明白作为一名优秀的领导者应具备的素质和能力；

3、掌握系统思考能力，对项目工作懂得如何策划铺排，有条不紊地开展；

4、提升上下级和各项目之间的协调沟通能力；

5、学会组织管理、团队建设，合理利用本项目的人力资源，优化配置；

6、提高目标、计划、时间、执行、控制等领导能力，从而提高团队整体

效率；

7、提升有效授权的能力，让员工和管理者一起行动起来，提高团队作战

能力；

8、提升个人的领导力，拥有个人的影响力，激发团队，支持公司实现整

体目标。

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六、项目管理团队培养的素质能力

根据优秀项目管理人员的特点，结合公司对项目管理人员的要求，对

项目管理团队素质能力提升，主要根据华为领军人才五项素质为基础进行

培养训练。

七、课程设计

1、设计思路

为在有限的时间及预算下学到必备的知识，并且强化学员学习效果，课程

将秉承精简、全面、有效的设计理念，采用讲授与辅导相结合的训练方式。通

过分析项目管理团队人员的训练需求，根据五项素质，总结出项目管理团队训

练主要集中在三个方面：自我管理、员工管理、业务管理。每个管理维度又有

相应的核心能力素质体现。如下训练课程模型。

管理提升

自我管理员工管理业务管理

角色认知团队管理业务技能

时间管理沟通管理4目标管理

情绪管理领导力战略管理

2、课程设计

集中在“自我管理”、“员工管理”、“业务管理”三个维度，每个管理维度

都有相对应的