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- 2024-08-09 发布于北京
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本文主要讨论了新媒体时代二维科普动画短片的创作现状以及存在的问题,包括创作者短缺制作水平有限传播环境不友好等方面同时指出,相关政策对于促进科普动画的发展至关重要,但在实际操作中仍面临一些挑战
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浅析新媒体时代的二维科普动画短片创作
一、科普动画概述
科普动画
科普动画多年来还是有很大发展的,但是并没有科普动画这个具体概念,直到08年在北京举办的“首届全国科技动画大赛”才首次提出“科普动画”这一名词。有人给科普动画的定义是将科学知识、科学发明等需要向大众普及、传播的内容,通过动画的表现方式进行传播推广,科普的内容是核心,动画是内容的载体。[1]通俗来说就是将科学知识融入到动画之中,用动画的形式表现出来,进行科学普及。我国的《蓝猫淘气三千问》、《气象百问》等都是非常经典的科普动画作品。综上所述,科普动画可以定义为:将
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