幼儿园大班音乐《阿西里西》说课课件.pptx

——大班音乐（新授歌曲）《阿西里西》舞民族之风唱彝族之情

CONTENTS目录说教学理念说教材说学情说教学目标说教学重难点说教法学法说教学过程

发展核心素养紧抱民族团结“民族团结要从娃娃抓起”一、说教学理念民族团结启蒙教育融入幼儿教学、生活活动中。

一、说教学理念发展核心素养紧抱民族团结“创设情境、弥漫入情”“五觉学唱、生动表情”“即兴创作、演绎乐情”“文化渗透、拓展延情”“以情带声”以幼儿为中心

二、教材分析未确认走近作品理解编者彝族民歌是一首边做游戏，边唱起来、跳起来的快乐歌曲。表达了快乐彝乡喜爱交往、喜爱朋友、喜爱游戏、喜爱跳舞的快乐天性。

三、说学情未确认尊重幼儿客分析观形象思维，好奇、好动、模仿力强自然嗓音和灵巧形体

四、说教学目标未确认立足指南发幼儿展1.理解歌词意思，学习演唱歌曲《阿西里西》。2.感受歌曲活泼欢快的情绪，学习用简单的彝族舞蹈动作表现歌曲。

五、说教学重、难点未确认教学重点熟悉并演唱歌曲《阿西里西》教学难点能清楚的唱准彝语“丘都拉迪”

六、说教法学法未确认学情出发儿本位童采取歌舞为主的形式。以舞蹈示范、图片欣赏、节奏感知、听辨记忆等教学方法感受民族之美五觉听觉视觉感觉知觉动觉

七、说教学未确认开放式、启发式、探究式、问题驱动式等丰富的体验形式，让幼儿真实体会。多媒体课件钢琴学情出发儿本位童五觉听觉视觉感觉知觉动觉

七、说教学过程标题在此处添加文字在此处添加文字在此添加1.创设情境，弥漫热情3.即兴创作，演绎热情4.文化渗透、拓展延情2.五觉学唱，生动表情入深层递进层由浅

七、说教学过程标题在此处添加文字在此处添加文字在此添加一、创设情境，弥漫热情。

七、说教学过程标题在此处添加文字在此处添加文字在此添加二、五觉学唱，生动表情。

单击此处添加文字内容单击此处添加文字内容单击此处添加文字内容单击此处添加文字内容单击此处添加文字内容单击此处添加文字内容单击此处添加文字内容单击此处添加文字内容单击此处添加文字内容单击此处添加文字内容五觉学唱生动表情1.发挥幼儿的听觉、视觉2.发挥幼儿的动觉3.发挥幼儿的知觉4.发挥幼儿的感觉

七、说教学过程标题在此处添加文字在此处添加文字在此添加二、五觉学唱，生动表情。张嘴不出声的跟唱，熟悉歌词。轻声跟唱，熟悉旋律。跟琴声演唱，师幼合作，同伴合作，熟悉歌曲。跟伴奏演唱，大胆表现。

七、说教学过程标题在此处添加文字在此处添加文字在此添加三、即兴创作，演绎热情。1.学习彝族代表性动作。2.幼儿展示。

七、说教学过程标题在此处添加文字在此处添加文字在此添加三、即兴创作，演绎热情。引导孩子敢于发现问题，提出问题。并试着启发孩子找出适当的解决问题方法幼儿自评和互评

民族故事民族歌谣民间游戏民族舞蹈“爱党爱国，维护民族团结”七、说教学过程四、文化渗透、拓展延情民族服饰

感谢聆听！

作品点评1.课件主题明确，有正确的教育观和儿童观。课件能为音乐教学说课活动做支撑，应用价值强。2.说课内容完整，能支持目标达成。结构合理、逻辑性强，层次清晰，背景图片、音乐，视频能为内容服务。3.整体界面美观，布局合理，搭配合理，图片清晰，大小适宜，表现力强。4.能灵活运用技术手段。设计新颖，构思独特，有创新意识。