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通识研修培训心得体会（精选5篇）

通识研修培训心得体会（精选5篇）

我们从一些事情上得到感悟后，可以将其记录在心得体会中，如

此就可以提升我们写作能力了。那么好的心得体会是什么样的呢？下

面是小编整理的通识研修培训心得体会（精选5篇），供大家参考借

鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

通识研修培训心得体会1

20xx年8月13日，我有幸参加了雨山区教育局组织的通识培训。

一天的培训紧张而充实。

上午，市教研室的张先义主任为我们做了题为上午，市教研室的张先义主任为我们做了题为转变教学方式、提

高教学质量高教学质量的报告。他的报告生动活泼，一个个案例、一张张图片、

一幅幅表格，深入浅出地向我们阐述了为什么要提高教学质量，什么

是教学质量，以及提高教学质量的策略等问题，让我们对教育和教学

有了新的认识。教育教学是有规律的，教师只有掌握了教学规律，了

解了学生学习注意规律，现有的知识水平，个性特点，采取科学的方

法法，教育教学，教育教学才才能能取取得好的得好的效果效果。以。以往往那那种单纯种单纯的的时间+汗水汗水式的拼

体力、拼消耗的教学方式是不科学的，低效的。要提高教学的质量，

教师课前要进行有效的备课，创造性地使用教材，不能成为教材的传

声筒。课中要对学生进行有效的指导，要与学生共同思维，产生共鸣。

对对学生学生多多提提胖问胖问题题、、热点问热点问题题，引发学生高水平的思考，给学生以

思考的时间，科学的方法和探究的机会。此外，还要有效的激励学生，

使学生始终以饱满的热情去学习，不丧失学习的动力。张主任的报告

不仅给了我们理论的支撑，还给了我们行动的指导。

下午，市下午，市二二中的中的郭惠宇校长郭惠宇校长做了题为做了题为教教师专业化成长师专业化成长面面面面观观的

主题报告。主题报告。郭校长郭校长先先向向我们我们介绍介绍了了造成造成教教师职业倦怠师职业倦怠的的因素因素，，然然后从后从

用用学学校文化营造成长校文化营造成长的的乐园乐园和和以以砺砥自省寻找成长砺砥自省寻找成长的的路径路径两方面陈

述了教师克服职业倦怠，走上专业成长之路的途径。郭校长的报告，

让让我我认认识到，教识到，教师职业倦怠师职业倦怠是一是一种传染性极强种传染性极强的的病毒病毒，它直接制约

着教师的`个人发展，严重影响了教学质量。因此，教师应该重新燃起

激情之火。于漪说：激情之火。于漪说：激情是教师必不可少的素质激情是教师必不可少的素质。教育需要激情，

因为教育是心灵的对话，是心心相印的活动，是以心激心，以情激情

的活动。激情，使教育富有感召力、震撼力，使教育增添光彩，也使

教师焕发青春，精神抖擞地工作。此外，教师还要不断进行反思，反

思是促使自我成长的一剂良药。教师从自己的实际教育教学活动出发，

发现分析其中的问题，并通过教师之间的合作讨论来探索改进教育教

学的途径。这是充分发挥了教师自我导向学习和自主改革教学的积极

性的有效途径。华东师大叶澜教授曾经说过：性的有效途径。华东师大叶澜教授曾经说过：一个教师写一辈子教案

不一不一定定成为成为名名师，师，如果如果一个教师写一个教师写三年三年反思反思就就可可能能成为成为名名师。师。反思强

调调以问题为中心，以问题为中心，着眼着眼于教师于教师在在教育教学中教育教学中遇到遇到的的问题问题解决解决。反思

强调强调学以学以致用致用，学，学用结用结合合。因此，教师应该带着问题去学习，在学

习过程中认识到自己教育教学活动的不足，教师通过反思，自觉地探

索教育教学过程，在学中教，在教中学，这是教师自我提高的最佳途

径。

一天的培训虽然短暂，但未来的成长之路却很漫长。虽然当前的

评价体系和机制制约着我们教师的行动，但我们千万不能放弃自己的

努力。也许，我们改变不了世界，但我们可以改变自己。尝试着每天

努力一点点，你就会得到一个不同的教育世界。

通识研修培训心得体会2

20xx年X月25日以及20xx年X月26日，我镇举行了为期两天

的《晋江市小学学科教学能力提升校本研修通识培训》。这两天中有

杨文新教授的《小学名师成长之路》，郭春芳教授的《“钱学森之问”

与创新教育》，陈秀鸿教授的《基于教师角色定位的道德思考》，黄

丽萍教授的《有效校本教研探索》。

杨文新教授的《小学名师成长之路》，从“时代呼唤名师”“名

师在哪里”“如何成为名师”三个方面阐释了“小学名师成长之路”

的主题。这拉近了我们与名师的距离，给了我