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鲁迅《朝花夕拾》阅读赏析

摘要：

《朝花夕》是惟一一本集，是鲁迅先生回忆早年生活的文字。然而，“作

家的生活与作品的关系，不是一种简单的因果关系”，无论是从作品的内容、

情感上来看，还是从创作背景，以及创作手法上来分，这个作品都具有更深广

的意义。因此，本文试图从作者创作的视角，来探寻《朝花夕》的文外之旨。

满溢乐趣的百草园，质朴严谨的书塾，善良仁慈的阿长，乃至正直热情的

异国老师……这些儿时记忆，曾时时“蛊惑”着作者，也使每一个读者，对

《朝花夕》产生了一个基本的认识——温的回忆。这固然没错，然而，作者自

己却又说，这些回忆，“与实际容或有些不同”;王得后先生在名著导读中，也

分明告诉我们：《朝花夕》不是为少年儿童写的，但写了许多关乎少年儿童的

事，只有深入阅读，才能获得新的理解和感悟。

“一部作品的最明显的起因，就是它的创造者，即作者。因此，从作者的

个性和生平方面来解释作品，是一种最古老和最有基础的文学研究方法。”结

合到《朝花夕》这个具体的作品，至少有以下几方面值得探讨。

一、陷纷扰：现实很“离奇”

文学是一种社会性实践，它首先“取决于或依赖于社会背景、社会变革和

发展等方面的因素”。鲁迅先生自己也有过相关的阐述，认为倘要论文，必须