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读《少年闰土》有感5篇

读《少年闰土》有感1

读了《少年闰土》其中鲁迅的想法让我感同身受，在文中鲁

迅先生和我们的眼里，自由、丰富、多彩是童年生活中最重要的，

一位鲁家的少爷竟然羡慕一位长工的儿子的生活，因为他见多

识广，聪明活泼，自由自在，他便是闰土。

那年闰土的到来，让少年的鲁迅知道了许多稀奇事：看瓜刺

猹、雪地捕鸟、海边拾贝、捉跳鱼儿……。他的生活是如此多姿

多彩，他的世界是那样新奇。而和他同岁的鲁迅只能在高高的院

子里看是写字，只能看到高墙上四角的天空。

我也很羡慕他，羡慕他可以亲近自然，而我却不能，我的生

活同少年鲁迅的生活如出一辙，我的学业负担非常重，各种各样

五花八门的书本将我的小肩膀都压垮了。走了语文的唐诗宋词，

来了数学的圆周体积，还有英语的xyz。老师说：“马上就考试

了，大家要全力以赴。”家人说：“还有一年就小升初了，你要

抓紧一切时间学习。”可我真想说：“能给我一个轻松自在的童

年吗？”

各种媒体报道都说要给孩子一个轻松自在的童年，可家长们

置若罔闻，他们总希望我学习！学习！再学习！爸爸说他小时候

玩过捏泥巴，妈妈说她小时候玩过过家家，爷爷说他小时候玩过

斗蛐蛐，奶奶说她小时候玩过钓龙虾。它们都有一箩筐童年的美

好回忆，可我的童年只有学习、培训，和唯一能给我带来乐趣的

漫画书。家人都说我现在的生活幸福，可我真想和他们换一换。

我们需要自由，哪怕一点点，我们需要感受自然，体验生活。

我们希望学习之余的周末不要再被剥夺了，不要再给我们报各种

各样的辅导班。我们希望像闰土一样去探索大自然的奥秘，增长

自然知识，我们渴望自由，我们需要自由，请还我们一个自由自

在的金色童年吧！

读《少年闰土》有感2

读了鲁迅先生写的《少年闰土》一文，我深受感触。我对文

中的少年闰土十分敬佩，对文中的“我”能有这样的儿时朋友而

感到无比高兴。少年闰土不但聪明，活泼，而且知识丰富，给人

们留下了难以磨灭的印象，使我对他产生了敬佩之情。

少年闰土十分可爱。你看他，紫色的圆脸，头戴一项小毡帽，

颈上套一个明晃晃的银项圈。可见，闰土是生活在农村的孩子，

戴小毡帽是那里的风俗。还可以知道，他的父母十分疼爱他，要

不然，怎么还给他套一个银项圈？

闰土很聪明，再他十一二岁的时候就会捕鸟，捡贝壳，还会

看瓜刺猹。这此不仅是文中的“我”没有听说过的，就连现在的

我也没听说过，更没玩过。

冬天，天气很冷，下了一场大雪。山川，河流，树木，房屋

全都罩上了一层厚厚的雪，万里江山变成了粉装玉砌的世界。闰

土在雪地里扫出了一块空地来。用短棒支起一个大竹匾，撒下秕

谷，看鸟雀来吃食时，他就将缚在棒上的绳子一拉，鸟就被捕住

了。此外，他还认识许多鸟哩！如稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背等。

夏天一到，闰土就要在夜晚去看瓜。看瓜刺猹可有趣了！月

光下，你听，“啦啦”地响了，便知道猹在咬瓜了。闰土捏了柄

钢叉，遁声刺去。那刺猹倒很伶俐，反向闰土奔来，从他跨下逃

窜了。……我读到这里，仿佛看见一个十一二岁的小男孩，项戴

银圈，手捏钢叉，向一只猹尽力刺去。闰土在看瓜刺猹时表现的

机智勇敢，使我更加敬佩他了。

闰土知识丰富，我和他一比，真是羞愧，我整天呆在家中，

对外边的事了解甚少。可见，我的知识很贫乏。鲁迅先生写的《少

年闰土》使我收益非浅，他使我知道了自己的知识很浅薄，我应

该好好学习，成为一个对祖国有用的好学生。

读《少年闰土》有感3

今天，我在课文中读到了一篇__——《少年闰土》……

文中写“我”(指作者鲁迅)和闰土是好朋友，读后感《读少

年闰土有感400字》。闰土给“我”讲了许许多多关于农村的趣

事，有：雪地捕鸟、海边拾贝、看瓜刺猹、沙地观鱼等。于是，

“我”对自己生活强烈不满，十分向往农村生活。闰土要回家了，

“我”急得大哭。但闰土还是走了。

闰土，这个活泼可爱、聪明能干的农村少年与作者鲁迅是短

暂的相识，纯真的友谊，更加突出作者鲁迅十分想念、怀念少年

时代的闰土。第一段瓜地描写：其间有一个十一、二岁的少年，

项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力地刺去。那猹却将身一

扭，反从他的胯下逃走了……这段话描写衬托出闰土的机敏与勇

敢。闰土生活在农村，自由自在、无忧无虑，广泛接触大自然。

而作者鲁迅呢?则生活在高墙、厚壁之中，无法广范接触大自然。

这篇__告诉我：既要学好书上的知识，也要广范