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语文配套练习册七年级上册答案人教版2022

1社戏

1.怠撺踊葛眷凫2.cuōdumúdànwǔ

xǐng3.(1)翻来覆去地说。造句略。(2)从旁煽动人做某事。造句略。

(3)通常写做“缥缈”或“飘渺”，隐模糊约，若有若无。造句略。4.鲁

迅(1881—1936)，中国文学家、思想家、革命家。原名周树人，字豫才，

浙江绍兴人。主要作品有小说集《呐喊》《彷徨》，散文诗集《野草》，散

文集《朝花夕拾》，杂文集《热风》《华盖集》《华盖集续编》等。5.线索

是看社戏。写了戏前曲折(开端)、夏夜行船(进展)、船头看戏(进展)、月

夜归航(高潮、结局)。6.例如：我喜爱六一公公，由于他纯朴和善。孩

子们偷了他的豆，他也不生气，说明他不吝啬；亲自送豆，说明他热忱好

客；我夸了他一句，他竟感谢起来，表现了他狡猾厚道的农夫本色。7.不

离题。由于《社戏》主要是通过写看戏反映“我”与农夫孩子的美妙友情，

歌颂农夫孩子高尚淳朴的优秀品质和聪慧的才能。8.略。9.希望焦急

轻松扫兴欢畅10.那夜的戏和豆其实都很寻常，但随着岁月的消逝却有

了一种别样

的美妙，由于它们代表了对天真烂漫、自由欢乐的童年的美妙回忆，表达

了对人生抱负境地的渴望和追求。11.略。2安塞腰鼓

1.略。2.略。3.(1)缠住不能脱身，束缚。造句略。

(2)声音突然中止。造句略。(3)赞美看到的事物好到了极点。造句略。

4.ACBFED5.例如：“壮阔”“豪放”“火烈”“有力”“惊心动魄”“奇伟磅

礴”等。6.歌颂了激荡的生命、磅礴的力气和阳刚之美。7.略。8.略。

9.略。10.一是运用排比和反复的修辞方法；二是运用短句，使文章节

奏紧凑；三是运用奇伟的想像，制造出雄浑的意境。启发略。

3竹影

1.（1）藤chng（2）惬（3）蹲tngcnc（4）禅

（5）pi2.丰子恺画散文3.D4.(1)用比方，生动形象地写出了院子

里的光影越来越暗，由夕阳的金黄变得暗淡了，色泽也由宽广光明变得越

来越阴暗。(2)能够留意到这样的细节，说明孩子们观看特别认真。5.中

国画：像符号，不注意像不像，因而它注意神似，强调写意。西洋画：像

照相，画得同真物一样，因而它注意形似，强调写实。6.提示：盼望父

母像课文中的“爸爸”一样，做孩子的领路人，敬重孩子的天性，能在孩

子们嬉戏时因势利导地给孩子们上一堂艺术或人生入门课。7.提示：可

从正直、虚心、有气节等方面概括。例如：竹外桃花三两枝，春江水暖鸭

先知。竹喧归浣女，莲动下渔舟。胸有成竹8.郑板桥

咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

4观舞记

1.chnfnyánxｉù蹙粲叱咤2.（1）息息相通（2）浑身解数（3）叱

咤风云3.(1)反问(2)引用(3)比方

(4)排比4.谢婉莹《繁星》《春水》《寄小读者》《纸船》

5.舞蹈赞美6.卡拉玛的舞蹈不仅舞姿美丽，还有心灵的完全投入。她

本身已成为舞蹈的一局部，身心浑然一体，是真正的心灵之舞。7.如“轻

云般慢移，旋风般疾转”“忽而双眉颦蹙使人几乎听得见铮铮的弦响”“莲

花的花开瓣颤，小鹿的疾走惊跃，孔雀的高视阔步”等。也可以自己组织

句子，要写得有美感。

8.例如：假设我是个摄影家，我就要用手中的相机拍摄下她们精彩绝伦

的舞姿。

9.例如：晏几道的“舞低杨柳楼心月，歌尽桃花扇底风。”10.略。

5看戏

1.liǎn’nuｊｉǎｏ谗锵屹2.(1)形容特别静。造句略。(2)形容忠

诚不二。造句略。3.C4.叶君健翻译儿童文学安徒生童话全集5.例如：

她圆润的歌喉在夜空中抖动，听起来好像辽远而又靠近，好像严厉而又铿

锵。这句话表现了梅兰芳的唱腔字正腔圆，奇妙悦耳，令人回味无穷。6.

开头突出天气的闷热，是为了衬托观众观看演出的热忱，说明梅兰芳的舞

台艺术在广阔群

众中享有崇高的声望；写现场的清寂，是为了渲染演出之前的气氛，说明

观众都在静候演出开头，表现观众对于观赏梅兰芳舞台艺术的渴望心情。

7.步态轻快、歌喉圆润、唱词清楚，将听觉感受到的声音付诸视觉。描

写略。8.同意。文章重点描写观众的表现和梅兰芳的表演艺术，而对剧

情只是从表演手段、戏剧情节、人物性格、主题思想等几个方面进展了精

炼的概括。9.为了更好地表现中心