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  • 2024-08-09 发布于陕西
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标题荆州中学高一下学期语文5月月考试卷湖北省荆州中学20232024学年高一下学期语文5月月考试卷一现代文阅读材料一英国著名小说家佛斯特将小说中的人物形象分成了扁平的和圆形的两种扁平人物个性单一或趋向类型化,艺术描绘夸张成分较浓,或趋向漫画化不少扁平人物具有高度浓缩概括性,常常让人过目不忘,其形象鲜明性能清晰地凸显文本主题圆形人物性格是丰富复杂的,不是简单一目了然的性格是发展变化的,不是凝固不变的这种复杂多变使小说更加

荆州中学高一下学期语文5月月考试卷

湖北省荆州中学2023-2024学年高一下学期语文5月月考试卷

一、现代文阅读(35分)

(2024高一下·荆州月考)阅读下面的文字,完成下面小题。

材料一:

英国著名小说家佛斯特将小说中的人物形象分成了扁平的和圆形的两种。扁平人物个性单一或趋向类型化,艺术描绘夸张成分较浓,或趋向漫画化。不少扁平人物具有高度浓缩概括性,常常让人过目不忘,其形象鲜明性能清晰地凸显文本主题。圆形人物性格是丰富、复杂的,不是简单、一目了然的;性格是发展变化的,不是凝固不变的。这种复杂多变使小说更加真实,也使小说的内涵更加丰富。早期的中国古典小说人物多是扁平的,然而经过漫长的发展,中国古代长篇小说塑造的人物逐步从扁平型向圆形演化。到了《红楼梦》,中国古代长篇小说人物塑造的艺术终于达到了巅峰。

从道德出发评价人物的善恶美丑,是中国古典小说的基本特征之一。在进行任何一部小说创作时,作者都会根据自己的价值观念,对人物进行道德评判。在以往的叙事文学作品中,作者的道德评价趋于两极,即人物具有鲜明的善恶属性。这种抽象化的人物在现实中则并不常见。这就造成了文学作品中人物真实性较弱、趋于扁平化的通病。

在《红楼梦》中,曹雪芹并没有用善恶分明的道德模式给人物贴上标签。他评价人物,可以说是将两个层面、三种立场结合起来。

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