人教版5升6数学暑假衔接8倒数和分数除法的计算.docxVIP

倒数和分数除法的计算

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核心内容

倒数和分数除法的计算

课型

一对一/一对N

教学目标

1、理解倒数的概念；

2、学会求倒数；

3、掌握分数除法计算方法和简便计算；

4、理解除法规律。

重、难点

掌握分数除法简便计算方法并灵活运用

课首沟通

1、关心孩子近几天家里的生活，了解是否有特别的事发生，促进与孩子的关系。

2、问问孩子本周在校学习过程中是否有不懂或存在疑惑的地方。

知识导图

课首小测

（1）分数乘整数，用分数的分子和整数相乘的积做（ ），（ ）不变；

（2）分数乘分数，用分子相乘的积做（ ），分母相乘的积做（ ），能约分的要（ ）。

计算下面各题。

＝ ＝ ＝ × ＝

导学一

知识点讲解1：倒数

1、（ ）是1的两个数互为倒数。1的倒数是（ ），0的倒数是（ ）。

2、互为倒数的两个数的特点：（1）两个数的乘积都是1；（2）相乘的两个数的分子、分母正好颠倒了位置。

3、求一个数的倒数：

求分数的倒数：直接将分子、分母交换位置。如果是带分数，先将带分数化成假分数，再将分子、分母交换位置。

求整数的倒数：整数作分母，分子是1。

求小数的倒数：先将小数化成分数，再求分数的倒数。

4、注意：不要在原式上直接约分，计算结果一定要化为最简分数。

例1.先计算，再观察，看看有什么规律。

＝ ＝ ＝ ＝

例2.找一找下面各数的倒数。

0.8 9 1

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填空。

①的倒数是（ ）；（ ）的倒数是10；和（ ）互为倒数。

②1的倒数是（ ）；（ ）没有倒数。

③当a＝（ ）时，a的倒数与a的值相等。

④

⑤

判断。

①得数是1的两个数互为倒数。（）

②因为＝1，所以和都是倒数。（）

③任何自然数都有倒数。（）

④＝1，所以互为倒数。（）

⑤一个数的倒数一定比这个数小。（）

⑥1÷a（a≠0）的商是a的倒数。（）

导学二

知识点讲解1：分数除法的计算

1、分数除法的意义与整数除法的意义相同，都是已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算。

2、分数除以一个数（0除外），等于分数乘这个数的（ ）。能约分的要约分。

3、分数的混合计算

按照运算顺序计算：先乘、除法，再算加、减法；有括号，先算括号里面的，再算括号外面的；有小数或带分数的要先换算成分数或假分数，再计算。

根据运算定律进行简便计算。

例1.计算下面各题。

= =

例2.怎么简便就怎么计算。

例3.把一张纸的平均分成2份，每份是这张纸的几分之几？如果把这张纸的平均分成3份，每份是这张纸的几分之几？

例4.小明小时走了2km，小红小时走了km。谁走得快？

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填空。

（1）把吨煤平均分成两堆，每堆是多少吨？解决这个问题有两种思路：

第一种思路，吨是（ ）个吨，平均分成两堆，每堆是（ ）个吨，也就是吨，列式并计算：(

)；

第二种思路，“把吨平均分成两堆，求每堆是多少吨”，就是求（ ）吨的是多少，所以÷2＝×（

），分数除以整数就转化成了分数乘这个整数的（ ）。

（2）

（3）把米的铁丝平均分成3段，每段的长是全长的（ ），每段长（ ）米。

计算。

小梅将3米的丝带，每米截成1段，能截成（ ）段。

怎么简便就怎么计算。

把升橙汁灌入容积为升的小瓶中，可以灌多少瓶？

导学三

知识点讲解1：商的变化规律

根据除数的大小，比较商和被除数：

除数大于1，商（ ）被除数；

除数小于1，商（ ）被除数；

除数等于1，商（ ）被除数。例1.计算下面各题，你发现了什么？

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1.在下面的○里填上“＞”、“＜”或“＝”。

○○○

○ ○ ○

限时考场模拟

1.一个数的2倍正好是，这个数是（ ）。

2.

3.÷5表示把平均分成（ ）份，求（ ）份是多少，就是求的（ ）是多少。所以，÷5＝×（ ）。

4.；

5.[单选题]下面两个数互为倒数的是（）

A．1和0 B．和1.5 C．和6.[单选题]最小的质数的倒数比最小的合数的倒数大（）

A．B．C．

7.[单选题]如果，那么a、b、c这三个数中，最大的是（），最小的是（）。

A．a B．b C．c8.明明骑自行车8分钟行千米，他每分钟可行多少千米？

王阿姨到菜场买了千克白菜，用去元。每千克白菜多少元？

一个正方形的周长是米，它的边长是多少米？面积是多少平方米？

一根米长的钢绳重2千克，这种钢绳每米