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盼教学反思

（经典版）

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序言

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盼教学反思

这是盼教学反思，是优秀的六年级上册语文教案文章，供老师家

长们参考学习。

盼教学反思第1篇

《盼》是作家铁凝的作品。写妈妈为我买了新雨衣，“我“强烈

盼望着能够穿上它，好不容易有一天下了雨，却因为放学在家而没有

机会穿，第二天一早，终于又下起了雨，“我”如愿穿上了新雨衣。

课文以“新雨衣”为线索，以孩子的视角叙述事情经过，围绕一

个“盼”字，描述“我”有了雨衣，盼变天；下起了雨，盼外出；没

法出门，盼雨停；快乐出门等小事件。课文在表达上有两个特点，很

好地说明了本单元的语文要素：一是“紧紧围绕中心意思，选取不同

事例”；二是“把重要的事例写得具体生动”，如详细描写了盼下雨、

盼外出、盼雨停等事件。

我在教学中通过初读，理清课文所写的事例，然后细读课文具体

描写“盼’’这一心理活动的“小事件”，揣摩表达效果，体会课文

是怎么“围绕中心意思写”并“把重要部分写具体”的。

从教学效果看，学生预习不充分，课堂讨论不激烈，对重点的段

落阅读不够，没有很好体“盼”的心理活动，对课文理解不够。今后

教学一定要强化学生的课前预习，为课堂教学做好准备。

盼教学反思第2篇

我逐段引领学生学习课文，让学生通过人物的动作、语言、心理

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活动来分析，对学生进行词句段的训练，最后出示两大问题：

1、默读课文，想一想课文是通过哪