教案六获取多媒体素材.pdf

授课时间

授课班级

授课教师

《计算机应用基础（Windows7+Office2010）(第2版)》，中等职业教育“十三五”规划教材，

使用教材

电子工业电子工业出版社，杨巨恩韦燕菊主编

教学内容任务多媒体素材的获取

课题6.1获取多媒体素材

课时安排1学时

1.了解多媒体的概念和作用。

2.了解常见的多媒体输入/输出设备。

知识与技能

3.了解常见的多媒体文件格式。

4.掌握多媒体素材的获取渠道和方法。

教学目标

介绍多媒体的基础知识，并且让学生通过上网搜索、讨论等手段总结自己所

过程与方法

了解的多媒体技术及其在生活中的应用领域、获取渠道等。

情感态度

通过本节课的学习，了解多媒体素材的获取渠道和方法。

与价值观

教学重点多媒体素材的获取渠道和方法

教学难点多媒体文件的格式

教学教具多媒体教学系统

教学方法任务驱动

引导学生了解多媒体技术的概念和作用，多媒体/输出设备，以及多媒体技术在生产生活中的

教学策略

应用，掌握多媒体素材的获取渠道和方法。

本课类型新课教学

设计理念探究任务驱动式学习方法

教学过程：

☆理论教学教师可以让学生进

行小规模的自由讨

新课导入

论，并上网搜索实

要制作多媒体作品，首先要准备多媒体素材。多媒体素材的来源可以从网上获取，

例。提高学生的学

也可以自己采集，例如，可以使用文本编辑工具编辑文本，使用照相机或摄像机拍摄图

习主动性，加深对

像，使用录音机录制声音文件等。

所学知识的印象。

讲授新课

教师可以通过

多媒体素材的获取引导学生进行讨

1.多媒体与多媒体技术的概念论，然后总结、归

设问：你所接触到的多媒体元素有哪些？根据实际情况总结多媒体元素的种类，并纳出多媒体的类型

讲解多媒体和多媒体技术的概念。和获取渠道。

2．常见的多媒体文件格式学生在自我查找和

教师提示，让学生上网搜索常见的多媒体文件格式，并归纳总结它们各自的特点和讨论中加深印象。

用途。