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您好以下是您请求的单元解读摘要，其中只包含了单元内容体现的核心价值观单元内容知识关联学习能力新入职的学生数量及所在楼层社交技巧与同班同学的关系建立语言能力新学生可以使用如何介绍自己和他人如何描述和询问学校环境等文化认知对于不同的英语国家例如英国和美国的认知差异和多样性思维品质图片上的内容可以帮助学生展开合理想象，并续编故事请注意，此总结仅为单元解读的一部分，并不能全面反映整个教材的内容和意义
Unit2Anewstudent单元解读
一、单元内容体现的课标理念
本单元在英语核心素养的育人价值下进行，围绕“人与自我”和
“人与社会”开展教学活动。涉及“生活与学习”、“社会服务与人
际沟通”、“历史、社会与文化”主题群，“学习与生活的自我管
理”、“运动与游戏，安全与防护”、“个人感受与见解”等子主题。
通过学习，学生应该能够熟练地介绍自己的和他人的校园，并在讨论、
讲述、表演、续编故事等活动中，提高核心素养，增强文化自信。
1.语言能力：借助主题语境，运用Howmany引导的
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