浙江工商大学外国语学院大学英语教学大纲.pdfVIP

文档供参考，可复制、编制，期待您的好评与关注！

浙江工商大学

外国语学院大学英语教学大纲

CourseSyllabusofofCollegeEnglish

（

2011年12月修订）

1/74

文档供参考，可复制、编制，期待您的好评与关注！

目录

第一章大学英语教学大纲（一）：预备部分

第二章大学英语教学大纲（二）：基础部分

第三章大学英语教学大纲（三）：后续部分

第四章大学英语教学大纲（四）：高级部分

2/74

文档供参考，可复制、编制，期待您的好评与关注！

第一章大学英语教学大纲（一）：预备部分

1.1大学英语一（艺术类）

1.2大学英语二（艺术类）

1.3大学英语三（艺术类）

1.4大学英语四（艺术类）

3/74

文档供参考，可复制、编制，期待您的好评与关注！

大学英语一（艺术类）

课程英文名称：CollegeEnglishOne

课程代码：

学分：4总学时：64

授课对象：艺术设计学院一年级学生

开课学期：第一学期

考试方法：闭卷

一、课程性质

大学英语(艺术类)是为我校非英语专业艺术设计学院本科生开设的一门必修基础课，是

以英语语言知识与应用技能、学习策略和跨文化交际为主要内容，以外语教学理论为指导，

并集多种教学方法和教学手段为一体的教学体系。本课程的开设有助于学生开阔视野，扩大

知识面，加深对世界的了解，借鉴和吸收外国优秀文化精华，提高文化素养，为社会培养

21世纪复合型人才。

二、教学目的

大学英语（艺术类）教学的目的是：培养学生较强的阅读能力和一定的听、说、写、译

能力，使他们能用英语交流信息。大学英语教学应帮助学生打下扎实的语言基础，形成良好

的语言学习方法，提高文化素养，以适应社会发展和经济建设的需要。

三、教学要求

大学英语（艺术类）教学总体要求如下：

1.词汇

领会式掌握3600单词（其中复用式掌握的单词为2000），以及由这些构成的常用词组

（中学所掌握的单词和词组包括在内），并具有按照基本构词法识别生词的能力。

2.语法

巩固和加深基本语法知识，提高在语篇水平上运用语法知识的能力。

4/74

文档供参考，可复制、编制，期待您的好评与关注！

3.阅读能力

能顺利阅读语言难度中等的一般性题材的文章，掌握中心大意思、以及说明中心大意的

事实和细节，并能运行一定的分析、推理和判断，领会整理的观点和态度，阅读速度达

到每分钟70词。在阅读篇幅较长、难度略低、生词不超过总词数3%的材料时，能掌握

中心大意，抓住主要事实和有关细节，阅读速度达到每分钟90词。

4.听的能力

能听懂英语讲课，并能听懂题材熟悉、句子结构比较简单、基本上没有生词、语速为每

分钟90-120词的简短会话、谈话、报道和讲座，掌握其中大意，抓住要点和有关细节，

领会讲话者的观点和态度。

5.说的能力

能就教材内容和适当的听力材料进行问题和复述，能用英语进行一般的日常会话，能就

所熟悉的话题经准备后作简短发言，表达思想比较清楚，语音、语调基本正确。

6.写的能力

能在阅读难度与课文相仿的书面材料时做笔记、回答问题、写提纲，能就一定的话题或

提纲在半小时内写出100词左右的短文，能写短信和便条，表达意思清楚，无重大语言

错误。

7.译的能力