2024年部编版语文四年级下册纳米技术就在我们身边导学案精选3篇.pdfVIP

部编版语文四年级下册纳米技术就在我们身边导学案

精选３篇

〖部编版语文四年级下册纳米技术就在我们身边导学案第【1】

篇〗

【教学目标】

1.细读第3、4自然段，结合课文内容、查找的资料以及生活经

验，利用思维导图理解“纳米技术就在我们身边”“纳米技术可以让

人们更加健康。”

2.在阅读中体会作比较、举例子两种说明方法的作用，抓住关

键词语感受说明文表达准确的特点。

3.在解决问题的过程中，感受纳米技术的神奇，从而热爱科学。

【教学重点、难点】

结合课文内容、查找的资料以及生活经验理解“纳米技术就在

我们身边”“纳米技术可以让人们更加健康。”

【教学准备】

小组问题清单、多媒体

【教学过程】第二课时

一、回顾问题，明确学习要素

1.明确本单元要素。

本单元要素之一为：阅读时能提出不懂的问题，并试着解决。

2.回顾整理、筛选的小组问题单，重点关注多次出现的、值得

研究的问题。

3.结合学习经验，介绍解决问题的方法。

（设计意图：聚焦多次出现的、值得研究的问题，了解学情。）

二、探究方法，引领解决问题

1.自读第3自然段，一边