广州版初中综合实践活动劳动八年级上册 主题一 校园文化设计师（第二课时） 课件.pptx

校园文化设计师（第二课时）广州版八年级上册

内容总览学习目标01新知导入02劳动坊03成果展04课堂练习05课后总结06目录07板书设计08作业布置

教学目标1、通过开展探究小课题，了解本校校训、学校设计规划、学校标志设计的内容，培养努力学习，主动承担社会责任的劳动观念。2、通过志愿者活动，开展校园文化产品推介会、讲解校园文化、清洁校园活动，培养成为一个有担当的社会主义建设者和接班人的劳动习惯和品质。3、通过设计班服、班级文化墙、学校空间进行优化，增强创新意识和审美，培养创意物化的劳动能力。4、通过动手实践制作学校吉祥物、认识木雕大师陈德丰，培养成为劳动精神的弘扬者、引领者。5、初步了解校园文创产品设计过程和设计师工作，感受工作的辛苦与快乐，为自己未来的职业生涯奠定基础。

新知导入校园文化应该如何建设呢，我们一起探究吧。河豚

新知讲解劳动坊

新知讲解1．学生对本校校训的认知探究2．学生对学校设计规划的探究3．学生对学校标志设计的研究研究生探究小课题

新知讲解我们准备查阅资料,采访学校领导、老师和同学们,对本校的校训来历、内涵、影响力等进行一番探究。我们还准备采访学校领导和老师,探究一下学校的设计规划制订的依据、实施的步骤、产生的影响等。我们准备通过采访学校领导、老师和同学，从而了解学校校徽、校歌、校旗、校服等标志设计的过程及标志含义。探究小课题收集资料研究生

新知讲解请同学们讨论学校目前校园文化活动存在哪些问题，应该如何打造和锤炼独具特色、师生喜爱、影响深远的精品校园文化活动。我们学校有校徽、校训、校歌、校园环境建设、校内文化活动等，我认为还要注重校园文化细节的塑造，包括教学楼、校内街道的命名等等，都可以体现出浓厚的文化气息。我们认为除了基本的校园文化建设，还要根据我们学校的地方特色进行设计，努力提高了本校文化的个性化，形成了强大的凝聚力，让师生产生了强烈的自豪感。讨论区讨论区研究生

新知讲解志愿者

新知讲解活动一：参加校园文化产品推介会志愿者学校每年都会准备一场面向全校师生的校园文化产品推介会。我们赶快自己设计校园文化产品，争取在校园文化产品推介会上“秀”一“秀”吧。

相关链接新知讲解校园文化产品示例

新知讲解活动二：开展“校园文化小小讲解员”活动志愿者我们准备成立“校园文化小小讲解员”志愿小队，在开学典礼、校园开放日、学校对外交流等活动中向家长、来宾们介绍我们学校的校园文化。

相关链接新知讲解一、讲解员的讲态：1、精神饱满，充满自信，落落大方。2、讲态自然，不紧张拘束，眼神、肢体语言使用好，富有感染力和吸引力。3、侧身面对听众，眼神在听众与校园介绍情景之间交换。。二、讲解员的语言表达：1、使用普通话，声音洪亮，条理清晰地讲述所要阐述的问题。2、语言充满自信和较强的感染力。3、能适当结合学科特点使用学科术语实行讲解。4、语言凝练，无口头语。讲解员要求

新知讲解活动三：对学校进行一次志愿清洁大扫除活动志愿者为了让校园更加整洁、漂亮，我们准备在放学后带上清理工具，对学校进行一次志愿清洁大扫除活动。

相关链接新知讲解擦窗帘不要爬太高，特别是外墙的窗户要注意安全。擦窗台、阳台时，不要把身子探出去。不要用湿抹布擦拭开关、插头，以免触电。扫地、搬桌时注意不要磕伤、碰伤。打扫时不要追跑打闹。清洁工作前进行安全教育，时刻提醒学生注意安全。大扫除注意事项

新知讲解校园文化活动作为校园文化建设的重要载体。我们建议学校定期组织举办形式多样的文化活动，例如：校园文化艺术节、科技竞赛、社会实践等，培养学生的兴趣爱好和综合实践能力。校园文化是一种氛围、一种精神，学校的校园文化不仅仅是环境的美化，也是与教育的融合，可以悬挂古诗名句，名家名画、科学家事迹等。讨论区讨论区志愿者对学校教学和办公楼宇的文化氛围营造，你有哪些具体建议?（如悬挂名人名言、书画装饰等）

新知讲解设计家

新知讲解活动一：设计一件班服学校运动会快到了，小粤和小广准备为自己的班级设计一款班服。请发挥你的创意确定主题、衣服的款式和颜色，可以多设计几个图案，让同学们讨论，选出最终的方案。班服设计软件可选择常用的平面设计软件。设计家

新知讲解班服设计示例

新知讲解活动二：设计一面班级文化墙一面班级文化墙能展示一个班学生的创造力，也让老师更加了解学生的个性，加深同学们对班级的归属感。文化墙设计要美观，包括整体的美观和内容的美观。文化墙设计更要实用，一方面能美化班级的环境，另一方面能成为学生展示自己的一个舞台。设计家

新知讲解班级文化墙示例

新知讲解活动三：对学校空间进行优化设计校园空间是同学们学习、生活、成长的场所，为了满足同学们的学习、生活、成长的需要，请你运用你的智慧，对学校空间的布局进行优化设计。首先，明确进行优化设计的目的。其次，了解