高中历史必修第1册 第2单元 三国两晋南北朝的民族交融与隋唐 第8课 三国至隋唐的文化.pptVIP

第8课三国至隋唐的文化

目标素养1.了解汉唐时期儒学、道教、佛教在中国的发展历程2.掌握三国至隋唐时期先进的科学技术和辉煌的文学艺术,增强文化自信和民族自信3.了解三国至隋唐时期的中外文化交流情况,分析隋唐文化对世界的影响

知识概览

一、儒学、道教与佛教的发展1.思想的多元融合

2.佛教的曲折发展

3.复兴儒学(1)背景:佛教和道教的发展使儒学的正统地位受到挑战。(2)内容:唐中期韩愈率先提出复兴儒学。他从维护封建统治出发,用儒家的天命论和封建纲常来反对佛教的观点,巩固儒学主流思想的统治地位。

微思考1魏晋之际,统治阶级内部的政治残杀非常频繁,社会上出现了逃避现实政治斗争、崇尚老庄的玄学。玄学家用老庄的思想解释《周易》等儒家经典,主张虚无的“道”,宣扬“无”是产生万物的根本。他们认为,政治上应当“无为”,生活作风上要任其“自然”,社会风气上崇尚“清谈”。根据材料,概括魏晋玄学盛行的原因,并归纳玄学的思想主张。

提示:原因:政治上,统治阶级内部矛盾尖锐,士人逃避现实政治斗争;思想上,道家思想提供了思想基础;社会上,竹林七贤等士人的提倡推动。思想主张:哲学上,强调“道”和“无”;政治上,主张“无为”;生活上,顺应“自然”;社会风气上,崇尚“清谈”。

二、文学艺术

微思考2唐朝诗人元稹在给友人白居易的诗文集所作序言中,描述了他们的诗歌在当时社会上产生的巨大影响。序中微之和乐天分别是元稹和白居易的字。予始与乐天同校秘书之名,多以诗章相赠答……二十年间,禁省、观寺、邮候墙壁之上无不书,王公妾妇、牛童马走之口无不道。至于缮写模勒,炫卖于市井,或持之以交酒茗者,处处皆是。其甚者,有至于盗窃名姓,苟求自售,杂乱间厕,无可奈何。予于平水市中,见村校诸童竞习诗,召而问之,皆对曰:“先生教我乐天、微之诗。”固亦不知予之为微之也。又鸡林贾

人求市颇切,自云:“本国宰相每以百金换一篇,其甚伪者,宰相辄能辩别之。”自篇章已来,未有如是流传之广者。——[唐]元稹《元稹集》卷51《白氏长庆集序》材料反映了唐朝怎样的社会现象?唐诗繁荣的原因有哪些?提示:现象:唐朝诗歌产生了广泛的社会影响。原因:唐朝经济繁荣,国力强盛,为唐诗的发展提供了雄厚的物质基础;国家统一,社会稳定,疆域辽阔,民族众多,各民族之间、中外之间的文化交流;唐朝统治者采取了开明、兼容的文化政策;继承和发展了前朝诗歌丰富的创作经验。

三、科技

微思考3?雕版印刷《金刚经》卷子这是世界上现存最早的、有确切日期的雕版印刷品,印制于868年,高23厘米,宽843厘米。它原藏于敦煌藏经洞,1899年被发现,现存于大英图书馆。

从上述图片及文字说明中你能得出什么历史信息?提示:历史信息:《金刚经》是迄今所知世界上最早的、有明确刊印日期的雕版印刷品;它反映了唐朝雕版印刷术的发展,也反映了佛教在我国的传播。

四、中外文化交流1.佛教的传播(请连线)

2.其他文化交流(1)唐都城长安聚集了许多国家和地区的使节、商人、侨民,成为当时的国际大都会。(2)新罗、日本两国文化都受到唐朝的巨大影响。它们向唐朝派遣了许多使节和留学生。(3)唐朝后期,不少经海路来华的西亚商人在广州、泉州等港口城市定居。

微思考4?唐招提寺唐招提寺是鉴真和他的弟子在日本奈良仿唐制建造的寺院,是建筑艺术的杰作,至今被日本视为国宝。通过唐招提寺的图示和文字说明,你能得出什么历史信息?

提示:历史信息:唐招提寺是日式大唐建筑的典范,体现了唐文化对日本的影响,促进了建筑技术的发展;反映了中日文化交流盛况和中国佛教的发展对日本的影响。

一儒学、道教与佛教的发展【材料】在儒学发展史上,唐宋转型无疑是一个关键的转折点。隋唐以来,儒、释、道三教鼎立,但在斗争中它们彼此融合、相互渗透。面对三教并存,尤其是佛教的异军突起和势力膨胀,儒学内部就如何应对佛教的挑战,存在着分歧:一派以韩愈为代表,他认为佛老不讲君臣礼义、伦理纲常,破坏了中国传统的君臣、父子、夫妻关系,扰乱了封建的等级秩序,故力主建立儒家道统,排除异学;另一派以柳宗元为代表,主张

以儒学为主体,兼容各家之长,以开放的思维使儒学获得新的生命力。唐代的思想论争开启了宋学的新局面。——摘编自李伏清《柳宗元:唐宋思想转型与宋明儒学复兴的先驱》问题探究:根据材料,概括韩愈、柳宗元的主张。并结合所学知识,分析两者思想产生的相似背景。

提示:思想主张:韩愈主张排除异学,建立儒家道统,重新确立儒学独尊地位;柳宗元主张以儒学为主体,兼容各家之长,重新塑造儒家。背景:隋唐时期,佛、道盛行,儒学的正统地位受到挑战;传统伦理(道统)思想出现混乱。

素养阐释通过阅读材料,了解韩愈和柳宗元都主张重塑儒学的地位,但是韩愈主张独尊儒学,柳宗元主张兼容各家,使儒学获得新生。二者都是在儒、释、道并行、儒学受到冲击的