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大班教案版画《吹泡泡》的美术教案

大班教案版画《吹泡泡》的美术教案

活动目标：

1、通过吹泡泡游戏，观察同伴吹泡泡时的姿态和表情，体验吹

泡泡过程带来的快乐。

2、尝试用多种方式表现自己和同伴吹泡泡时的情景。

3、有序转版，细致检查，养成耐心、细致的好习惯j

活动准备：

l、幼儿有绘画人物的经验，知道人物的基本结构。

2、课件：幼儿吹泡泡时的照片多幅。，

3、8K钳㈣纸一张，8K白板纸两张，复写纸，夹子，笔，剪刀，

胶水，胶滚，油墨等。

活动过程：

1、播放幼儿吹泡泡时的照片，引导幼儿仔细观察自己和同伴吹

泡泡时的姿态和表情。

(1)教师：你看到小朋友吹泡泡的时候是什么样子的?头是怎么样

的?手是怎么样的?手里拿着什么?

(2)教师：小朋友吹泡泡时的姿态有什么不同?有小朋友抓泡泡吗?

是怎么抓的?

(3)教师：吹泡泡时你们高兴吗?从哪单看…来的?

2、教师交代要求，幼儿创作：

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(1)教师：今天我们要画小朋友吹泡泡。你想画和准一起吹泡泡?

(2)有序转版，均匀印制。

要点提示：

1)重点：吹泡泡时的不同姿态以及情绪、情感的表现。

2)以问题的方式提醒幼儿转版时注意版子的色彩不同。

3、展评幼儿作品。

教师：你最喜欢哪一幅?他画了什么?小朋友是怎么吹泡泡的?吹

泡泡的时候心情怎样?小朋友是怎么表现的?

活动建议：

☆活动廷伸能有序地剪贴，并巧妙运用间隔、累加的方法丰富版

面。尝试制作简单的背景底版(幼儿平时制作的)，并将作品中主要人

物粘贴在背景的合适位置上。

☆区角活动在教师的帮助下，拓印较大的作品。

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