2025年教师资格证考试《小学教育教学知识与能力》冲刺试卷题库及答案(共八套).pdf

2025年教师资格证考试《小学教育教学知识与能力》

冲刺试卷题库及答案（共八套）

2025年教师资格证考试《小学教育教学知识与能力》冲刺试卷（一）

一、单项选择题

1.“余音绕梁，三日不绝于耳”属于（）。

A.形象记忆

B.动作记忆

C.情绪记忆

D.逻辑记忆

2.从不同的角度看同一扇门，视网膜上的投影形状并不相同，但人们仍然把它

知觉为同一扇门，这是（）。

A.知觉选择性

B.知觉整体性

C.知觉理解性

D.知觉恒常性

3.下列有关学习动机与学习效率之间关系的描述，正确的是（）。

①学习难度大，学习动机水平高，学习效率高

②学习难度大，学习动机水平低，学习效率高

③学习任务容易，学习动机水平高，学习效果高

④学习任务容易，学习动机水平低，学习效率高

A.①②

B.①④

C.②④

D.②③

4.父亲将两瓶一样重的饮料分给6岁的小明和8岁的小光两兄弟，开始时两个

孩子都知道两瓶饮料是一样多的。父亲将其中一瓶倒入一个大杯中，另一瓶倒

入一个小杯中，让小明先挑选。小明选了大杯饮料并开心地说：“这杯多”，

而小光在一旁说道：“其实两杯是一样多的。”

可以判断出小明和小光分别处于的（）。

A.感知运动阶段和前运算阶段

B.前运算阶段和具体运算阶段

C.感知运动阶段和具体运算阶段

D.具体运算阶段和形式运算阶段

5.小明通过阅读文献，像历史学家研究分析史料那样，在求知过程中组织属于

自己的知识。小明的学习属于（）。

A.接受学习

B.发现学习

C.机械学习

D.动作技能学习

6.在教学过程中，教师要注意因材施教，促进学生的个性发展，这体现了个体

身心发展的（）的规律。

A.不平衡性

B.顺序性

C.阶段性

D.个别差异性

7.把大班教学、小班研究和个别教学三种教学形式结合起来的这种教学组织形

式叫（）。

A.特朗普制

B.道尔顿制

C.分组教学制

D.班级授课制

8.地理老师讲到地形时，使用彩色图片的效果往往比只用黑白图片的效果好，

这主要体现了知觉的（）。

A.选择性

B.整体性

C.理解性

D.恒常性

9.李琳花了十分钟就把《静夜思》背下来了，然后他又继续读了5分钟，这种

促进知识保持的方法属于（）。

A.深度加工

B.运用记忆术

C.适当过度学习

D.机械识记

10.被毛泽东称为“伟大的人民教育家”的是（）。

A.蔡元培

B.陶行知

C.杨贤江

D.陈鹤琴

11.学生具有“向师性”和“模仿性”的心理特征决定了教师的劳动具有（）。

A.复杂性

B.创造性

C.示范性

D.长期性

12.下列能力中,属于一般能力的是（）

A.绘画能力

B.数学能力

C.观察能力

D.管理能力

13.在听报告时，如果报告人的声音突然停止了，马上就会引起听众的注意。从

心理学角度，这是（）。

A.有意注意

B.无意注意

C.随意注意

D.有意后注意

14.李明上课不敢发言，一旦他在课上发言，王老师就给予表扬和肯定，这样李

明的胆怯心理得到很大改善。王老师对李明进行心理辅导时运用的方法是（）。

A.强化法

B.示范法

C.惩罚法

D.暂时隔离法

15.对一所学校或学校的一个班级进行的调查属于（）。

A.普遍调查

B.抽样调查

C.个案调查

D.问卷调查

16.李老师在学生晓敏的评价表上这样写道“该生在校尊敬师长，团结同学，乐

于助人，学习成绩优异”。他所采用的评价方法是（）。

A.诊断性评价

B.形成性评价

C.定性评价

D.定量评价

17.陶冶是通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法，下列选项中

不属于陶冶教育法的是（）。

A.人格感化

B.环境陶冶

C.艺术陶冶

D.座右铭

18.当学生取得好的成绩后．老师和家长给予表扬和鼓励，这符合桑代克学习规

律中的（）。

A.准备律

B.练习律

C.动机律

D.效果律

19.下列选项中，不属于教师知识素养的是（）。

A.政治理论修养

B.教育科研能力

C.教育学、心理学知识

D.管理科学知识

20.小张是一位新老师，为了改进和完善自己的教学能力，更好地实施教学活动，

他在上课过程中不断与学生进行互动交流，通过提问与反馈的形式来促进自己

的专业成长。这种评价属于（）。

A.诊断性评价

B.安置性评价

C.形成性评价

D.总结性评价

二、简答题

21.简述启发性教学原则的实施要求。

22.简述如何培养学生良好的性格。