九年级历史上册 第10课 资本主义时代的曙光教案1 新人教版.docxVIP

九年级历史上册第10课资本主义时代的曙光教案1新人教版

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教材分析

本节课为人教版九年级历史上册第10课《资本主义时代的曙光》。本课主要内容是介绍资本主义时代的到来及其对世界的影响。通过学习，学生应了解资本主义社会的起源、发展及其对经济、政治、文化等方面的影响。本课内容与前后章节联系紧密，为学生进一步学习工业革命和现代社会的发展打下基础。

本节课的教学对象为九年级学生，他们已经具备了一定的历史知识基础，对历史事件有一定的理解能力。在教学过程中，要注重引导学生从宏观和微观的角度分析资本主义时代的曙光，培养他们的历史思维能力。同时，结合学生的兴趣和实际，选取生动有趣的历史事件，激发学生学习历史的兴趣。

在教学过程中，要紧密围绕教材内容，结合资本主义时代的曙光这一主题，深入分析资本主义社会的特点及其对世界的影响。通过讲解、讨论、展示等多种教学手段，引导学生主动探究、积极思考，提高他们的历史素养。同时，注重课堂互动，让学生在交流中分享自己的观点，培养他们的合作意识和团队精神。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的historicalthinking、culturalliteracy和globalperspective核心素养。通过分析资本主义时代的曙光，学生将能够运用historicalthinking素养，从multipleperspectives看待历史事件，培养批判性思维和分析能力。同时，通过学习资本主义时代的文化现象，学生将提高culturalliteracy素养，了解不同文化背景下的人类社会发展。此外，通过探讨资本主义时代对全球的影响，学生将拓宽globalperspective视野，认识到世界各国之间的相互联系和影响。通过本节课的学习，学生将能够更好地理解历史的发展脉络，培养独立思考和综合分析的能力，提高历史素养。

教学难点与重点

1.教学重点

（1）资本主义社会的起源及其特点：本节课重点讲解资本主义社会的起源，以及其经济、政治、文化等方面的特点。通过分析资本主义社会的特点，使学生了解资本主义社会的基本面貌。

举例：资本主义社会的起源可以追溯到14-16世纪的欧洲，随着新航路的开辟和殖民扩张，资本主义逐渐取代了封建主义，成为主导世界发展的主流经济制度。资本主义社会的特点是私有制、市场经济、竞争机制等，这些特点推动了社会的快速发展，但也带来了贫富分化、环境破坏等问题。

（2）资本主义时代的影响：本节课重点分析资本主义时代对世界的影响，包括经济、政治、文化等方面。通过讲解资本主义时代的影响，使学生认识到资本主义时代对世界历史的深远影响。

举例：资本主义时代的到来，推动了工业革命的爆发，使人类社会进入了蒸汽时代、电气时代等新的历史阶段。资本主义时代的政治制度创新，如民主、法治等，为人类政治文明的发展奠定了基础。资本主义时代的文化成果，如文艺复兴、启蒙运动等，丰富了人类的精神世界。

2.教学难点

（1）资本主义社会的起源：本节课的难点之一是讲解资本主义社会的起源，学生需要理解资本主义社会是如何从封建主义社会演变而来的，以及资本主义社会的起源对世界历史发展的影响。

举例：讲解资本主义社会的起源时，需要涉及欧洲中世纪封建社会的状况，以及新航路开辟、殖民扩张等历史事件，这些事件共同推动了资本主义社会的诞生。学生需要理解这些历史事件之间的联系，以及它们对资本主义社会起源的作用。

（2）资本主义时代的影响：本节课的难点之一是分析资本主义时代对世界的影响，学生需要从经济、政治、文化等多个角度，深入理解资本主义时代对世界历史的深远影响。

举例：在分析资本主义时代的影响时，需要涉及到资本主义经济制度、政治制度、文化成果等多个方面。学生需要理解这些方面之间的联系，以及它们对世界历史发展的影响。例如，资本主义经济制度的竞争机制如何推动了工业革命的爆发，资本主义政治制度的创新如何为人类政治文明的发展奠定基础，资本主义文化成果如何丰富了人类的精神世界等。

教学方法与策略

1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法

-讲授：通过教师的讲解，为学生提供资本主义时代的基本概念和背景知识。

-讨论：组织学生进行小组讨论，促进他们分享对资本主义时代的理解和观点。

-案例研究：分析具体的资本主义时代的历史事件和人物，让学生深入理解其背后的原因和影响。

-项目导向学习：让学生选择一个与资本主义时代相关的主题，进行深入研究和展示。

2.设计具体的教学活动

-角色扮演：学生分组扮演不同历史时期的人物，通过对话和表演来体验和理解资本主义时代的社会情境。

-实验：设计一些模拟经济活动的实验，如市场交易、企业经营等，让学生亲身体验资本主义市场经济的特点。

-游