河北省实验中学2025届高三生物上学期期中试题.docVIP

PAGE

PAGE10

河北省试验中学2025届高三生物上学期期中试题

一、选择题（每题2分，共40分，每题只有一个正确选项）

1．新冠病毒(2024-nCoV)是一种单链RNA病毒，其表面的S蛋白能和人体细胞膜上的ACE2的受体结合，下列相关叙述正确的是()

A．新冠病毒的主要组成成分中都含C、H、O、N、P

B．新冠病毒的RNA彻底水解的产物有六种

C．S蛋白与ACE2的受体结合体现了细胞间的信息沟通功能

D．新冠病毒能增殖，属于生命系统结构层次的最基本层次

2．下列生活中的实例和对应的生物说明或原理错误的是()

A．糖尿病患者不能口服胰岛素进行治疗--口服后蛋白质被水解，失去功效

B．矿工职业病硅肺--硅尘破坏吞噬细胞的溶酶体膜，内容物释放后破坏细胞结构

C．新宰的猪肉放置一段时间再煮更簇新--这与肌细胞线粒体的活动亲密相关

D．酷夏季节，户外工作人员须要补充盐汽水--保证体内水盐平衡

3．已知取某植物花瓣细胞浸润在M浓度的蔗糖溶液中，一段时间后会发生质壁分别现象。某同学将该植物花瓣细胞平分成两组，分别放入M浓度的蔗糖溶液和肯定浓度的X溶液中，测量细胞液浓度的相对变更状况，结果如图所示。下列分析错误的是()

A．曲线a代表M浓度蔗糖溶液中的花瓣细胞，细胞液渗透压上升

B．在0～10min内，放入X溶液中的花瓣细胞因失水而会发生质壁分别

C．在10～25min内，b曲线说明该溶液中的物质X可被植物细胞汲取

D．在25min以后，放入M浓度蔗糖溶液中的细胞不再有水分子进出

4．胃蛋白酶（pH5.0时会发生不行逆的变性而失活）只会消化外源食物中的蛋白质，而不会消化胃组织自身的蛋白质，这归功于胃腔表面的胃黏液碳酸氢盐屏障。下图是胃黏液碳酸氢盐屏障示意图，下列叙述不正确的是()

A．若①和②表示“促进”或“抑制”，则①指的是促进作用，②指的是抑制作用

B．HCO能中和胃酸，使胃黏膜细胞表面的pH接近7.0，从而使胃蛋白酶失活

C．主细胞通过胞吐的方式分泌胃蛋白酶原，该过程消耗能量

D．胃蛋白酶原经过内质网和高尔基体的加工后形成胃蛋白酶

5．夏季大棚种植，人们常常在傍晚这样做：①延长2小时人工照光，②熄灯后要打开门和全部通风口半小时以上，③关上门和通风口。对于上述做法的生物学原理的分析错误的是()

A．①延长光合作用时间，可以提高有机物的制造量

B．②起到降氧、降温、降湿度的作用，从而抑制细胞呼吸削减有机物消耗

C．与①时的状态相比，②③时叶肉细胞中线粒体的功能有所增加

D．③可积累棚内CO2浓度来抑制细胞呼吸，并对下一天的光合作用有利

6．绿色植物青萍在修复重金属污染水体方面有重要价值。为探究不同浓度Zn2+对青萍生长和叶绿素含量的影响，某探讨者将生长状况一样的青萍清洗后随机均分为若干组，分别置于含有不同浓度的ZnSO4的完全培育液中培育，在相宜条件下培育96h。一段时间内青萍个体增殖率及其叶绿素含量的变更趋势如图所示。下列分析错误的是()

A．当Zn2+浓度为5mg/L时，青萍的叶片在光反应阶段汲取的光能最多

B．当Zn2+浓度为10mg/L时，青萍叶绿素含量削减，个体增殖受到抑制

C．当Zn2+浓度超过10mg/L时，青萍叶肉细胞中C3的含量会短暂增加

D．叶绿素易溶于有机溶剂，可用无水乙醇提取青萍细胞中的叶绿素

7．如图表示菠菜叶肉细胞光合作用与呼吸作用过程中碳元素和氢元素的转移途径，其中①～⑥代表有关生理过程。下列叙述正确的是()

A．过程④、⑤、⑥发生在生物膜上

B．过程②、③、⑥所需酶的最适温度相同

C．过程②、③、⑤产生的[H]所代表的物质相同

D．过程②、③、④、⑤均伴随ATP的产生

8．对于多细胞生物而言，细胞具有不同的形态是因为生物体内细胞所处的位置不同，功能不同，是细胞分化的结果。下列造成不同种类细胞形态结构等不同的缘由不正确的是()

A．植物的贮藏细胞富含叶绿体，利于贮藏养分物质

B．洋葱表皮细胞呈长方体形态，排列紧密，有利于起到爱护作用

C．红细胞呈中心微凹的圆饼状，有利于与氧充分接触，起到运输氧的作用

D．有丝分裂中期着丝点排列在赤道板位置，是确保遗传物质平均安排的前提之一

9．人体细胞中的染色体DNA会随着复制次数增加而渐渐缩短。在生殖系细胞和癌细胞中存在端粒酶（由RNA和蛋白质形成的复合体），能够将变短的DNA末端重新加长。端粒酶作用机理如图所示。下列相关叙述不正确的是()

A．人体生殖系细胞以外的其他细胞不含端粒酶基因

B．端粒酶中的蛋白质能够催化染色体DNA的合成

C．细胞苍老与染色体DNA随复制次数增加而缩短有关

D．抑制端粒酶的作用可抑制癌细胞增殖

10．下列有关试验的探讨过程或方法思路，正确的是()

A．视察