苏科版八年级上册物理导学案及同步课后作业：4.5望远镜与显微镜.pdfVIP

第四章第五节望远镜与显微镜导学案

【学习目的】

1.通过观察,理解两个透镜的组合，可以具有望远和放大的作用；

2．初步理解望远镜开展的历程及其在人类探究宇宙奥秘中所起的重大作用，培养对物理学的热爱；

3．初步理解显微镜的开展情况及应用前景，从而认识到科技对人类生活的重要性。

【预习探学】

1．阅读课本P94—P95，完成以下填空：

〔1〕望远镜能使〔远/近〕处的物体在〔远/近〕处成像。

〔2〕通常的望远镜〔或显微镜〕可看做是由两个组成，靠近眼睛的叫做镜，靠近被观察

物体的叫做镜。

〔3〕显微镜可以帮助我们看清肉眼看不见的物体。它由两个(凸/凹)透镜，且它的物镜

焦距很〔长/短〕，目镜焦距较〔长/短〕。微小的物体经过物镜和目镜次放大后，人

眼就可以看清楚了。

2.你在预习中遇到的困惑是什么？

【合作互学、交流助学】

(一)望远镜

1．交流：“预习探学〞中第1题〔1〕小题。

2．探究活动：

〔1〕活动一：观察望远镜，利用望远镜观察到的现象是什么？

〔2〕活动二：利用一个凹透镜和一个凸透镜观察物体

用一个凹透镜和一个凸透镜组合起来，将凹透镜靠近眼睛，通过凹透镜和凸透镜观察稍远处〔如教室

外〕的物体，调节两个透镜之间的间隔，直到看得最清楚为止。你看到的物体成像。

伽利略望远镜

目镜是透镜

〔3〕活动三：通过两个凸透镜观察物体

物镜是透镜

用焦距不同的两个凸透镜组合起来观察物体，以焦距较长的凸透镜作为物镜，通过两个凸透镜观察稍

远处〔如教室外〕的物体，调节两个透镜之间的间隔，直到看得最清楚为止。你看到的物体成

像。

物镜是透镜〔焦距较〕，成的像，

开普勒天文望远镜相当于。

目镜是透镜〔焦距较〕，成的像，

3．阅读课本P95“生活·物理·社会〞，完成以下填空：

相当于。

天文望远镜的开展：望远镜望远镜望远镜

望远镜望远镜。

(二)显微镜

第1页

1．交流：“预习探学〞中第1题〔3〕小题。

2．活动四：通过两个凸透镜观察物体

用焦距不同的两个凸透镜组合起来观察物体，以焦距较短的凸透镜作为物镜，通过两个凸透镜看较近

的物体〔如课本上的文字〕。调节两个透镜之间的间隔，直到看得最清楚为止。你看到的物体成

像。

物镜是透镜〔焦距较〕，成的像，

显微镜相当于。

目镜是透镜〔焦距较〕，成的像，

3．活动五：自制水滴显微镜

相当于。

以小水滴作为物镜，再用一凸透镜作为目镜，观察水滴下的白纸上的红色箭头，缓慢调节水滴与箭头

的间隔、透镜与水滴之间的间隔，直到看得最清楚为止，可观察到红色箭头的放大的像。

【总结提学】

1．望远镜能使〔远/近〕处的物体在〔远/近〕处成像。

2．伽利略望远镜的物镜是透镜，目镜是透镜组成，通过它观察到远处的物体成像。

3．开普勒望远镜的物镜是透镜〔焦距较〕，目