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七年级下历史第10课《蒙古族的兴起与元朝的建立》课时练习
一、选择题：
1、中华诗词体现了历史的风貌。若想欣赏“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”一诗的全
文，需要查阅下列哪位人物的诗作()
A．李白B．文天祥C．岳飞D．辛弃疾
2、蒙古史书中记载：“没有逃避地方，只有冲锋打仗。没有平安幸福，只有互相杀伐。”最
终改变蒙古族的这种局面的，是以下哪位历史人物()
A.铁木真B.努尔哈赤C.阿保机D.忽必烈
3、下列事件按时间顺序排列正确的是（）
①蒙古政权建立②定国号为元③定都大都④灭亡南宋
A．①②③④B．②③①④
C．①④②③D．①③②④
4、元军攻破临安,南宋灭亡后,在南宋残余势力抵抗元军的过程中，南宋抗战派大臣的杰出
代表是()
A.文天祥B.寇准C.岳飞D.韩世忠
5、书籍《千年风云第一人》(如图)摘录了全球多个国家和地区400多位世界名人、学者对
成吉思汗的评论。下列活动不属于成吉思汗“传奇一生”的是()
．．．
A.统一蒙古各部B.建立蒙古政权
C.定国号为元D.发动大规模的扩张战争
6、史书记载：金哀宗完颜守绪曾对钓鱼台美景大为赞叹，写有“金主銮舆几度来，钓台高
欲比金台”的诗句，称钓鱼台堪与燕昭王的黄金台相媲美。金最后是被谁所灭（）
A.蒙古、北宋B.蒙古、西夏C.蒙古、南宋D.南宋、西夏
7、学习历史要了解重大历史事件。下列史实发生在公元1234年的是()
A.蒙古建立B.西夏灭亡C.蒙古灭金D.元朝建立
8、“戎马倥偬，征战终生，统一了蒙古，为中国统一而战，祖孙三代鏖战六七十年，其后
征服民族多至720部。”马克思评价的这一历史人物是()
A.阿保机B.阿骨打C.成吉思汗D.忽必烈
9、下图中的帐幕车反映了哪一民族的生活？（）
A．党项族B．傣族
C．蒙古族D．藏族
10、下列不属于忽必烈即位后采取的措施是（）
A、广开言路B、整顿吏治C、注重农桑D、改用汉姓
11、下列政权中由成吉思汗率军灭亡的是（）
A．契丹B．西夏
C．北宋D．南宋
12、如图中的历史人物年少有大志，“思大有为于天下”。他一生征战，一统天下，建立了幅
员辽阔的统一多民族国家。下列关于他的说法正确的是（）
①建立了元朝②创立行省制③灭亡南宋④废除丞相
A．①③B．①②③
C．①②D．①②③④
13、12世纪初，宋、金两国结成海上之盟，协助金攻辽中京。金在与北宋联兵攻辽的过程
中，看到了北宋的腐败和无能，于是在灭辽后发动了对宋的战争。历史总是惊人的相似，一
世纪后历史又上演了相似的一幕。这一幕是()
A.金灭南宋B.蒙古灭西夏C.元灭南宋D.元灭西夏
14、元世祖忽必烈在建立元朝后，接受了一位汉族贤士的建议,逐渐学会了更多地依赖汉人
及其制度来治理国家,主要表现不包括()
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