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水到哪里去了教科版三年级上册
猜一猜没有颜色,没有气味,可以喝,可以洗,流在河里,藏在云里。(打一事物)“水”
回顾水有什么特点?水是液体水没有固定的形状水有一定的体积
思考当我们把湿漉漉的衣服挂起来时,衣服上充满了水。这些水是以什么形式存在的呢?“液体”
思考随着时间的推移,我们会发现衣服上的水逐渐减少。这些水发生了什么变化?猜一猜水变成了什么样物质跑掉了?
猜一猜衣服上的水到哪里去了?A.升到空中去了B.被太阳吸收了C.渗入地面了D.被风吹走了
蒸发水在常温下,会慢慢地变成水蒸气散发到空中,这种现象叫蒸发。液体蒸发气体(看不到的)
蒸发的现象汗水蒸发在炎热的夏日,我们的身体会出汗来调节体温。皮肤上的汗水在阳光和热量的作用下,慢慢地变成了水蒸气,散发到空气中去了。
蒸发的现象烹饪时的蒸汽用锅煮食物,锅里的水在加热的条件下,慢慢不见了,锅中的水变成水蒸气,散发到空气中去了。
蒸发的现象雨后地面变干一场雨过后,地面上积满了水。随着太阳的升起和风的吹拂,地面上的水分开始蒸发。水分子从液态变成了气态,也就是水蒸气,慢慢地升入空中,使得地面逐渐变干。
蒸发的现象农民伯伯收获的粮食,如稻谷、小麦等,需要在阳光下晾晒。粮食中的水分在太阳的照射和空气流动下,逐渐变成了水蒸气,升入空中。这样,粮食就会变得干燥,更易于储存,防止发霉。粮食晾晒
说一说水蒸气有哪些特点?水蒸气是看不见的水蒸气没有颜色水蒸气是水的另一种形态
实验观察水量的变化准备:透明杯,橡皮筋,塑料薄膜,水实验方法:两个杯子装入等量的水,标出水的高度。其中一杯用塑料薄膜盖好,用橡皮筋固定。放在通风向阳处。每天观察水量变化。
实验为什么两个杯子出现的不同现象?
实验没有盖塑料薄膜的杯子里的水变成水蒸气“跑”到空气中去了,盖了塑料薄膜水洼杯子里的水在“跑”的过程中被塑料薄膜拦住了。
思考水能蒸发成水蒸气,那么水蒸气能变成水吗?当水蒸气遇到冷却时,会凝结成液态的水。这个过程被称为凝结。气体凝结液体
凝结的现象露水在夜晚,空气中的水蒸气遇到较冷的地面或植物表面,会凝结成露水。
凝结的现象当空气中的水蒸气遇到较冷的空气时,会凝结成微小的水滴,形成雾。雾
完成题目1.下列哪个现象是水变成水蒸气的过程?()A.冬天窗户上的霜花B.夏天洒水后地面变干C.秋天早晨的露水2.下列是蒸发现象的是()A.湿衣服变干B.露水的形成过程C.烧水的白气BA白色不正确,因为水蒸气是无色的
完成题目3.洒水车洒水后,路面变干是因为()A.水被喝掉了B.水被吸收了C.水变成了水蒸气4.为什么用保鲜膜盖住一杯水,水蒸发得比较慢?()A.保鲜膜是魔法B.保鲜膜阻止了水蒸气的逸出C.保鲜膜增加了水的温度CB
总结水和水蒸气有什么相同和不同?水水蒸气没有颜色没有气味透明无固定形状会流动……气体摸不到看不到……液体摸得到看得到……
总结液体蒸发气体凝结水和水蒸气都是水的不同形态
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