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1、基于内容的商务英语教学法评估
2、商务谈判英语中模糊的语用阐释及其效用研究
3、语篇功能对等视角的商务英语翻译
4、高职商务英语专业实践课程开发
5、关联理论在商务英语阅读教学中的应用
6、成人商务英语教学中学生自主学习能力的培养
7、功能对等理论视角下的商务英语翻译
8、中职商务英语教学中跨文化交际意识的培养
9、论商务英语翻译中的文化转向
10、职前学生商务英语词汇教学法探索
11、商务英语中模糊语言的应用及其语用分析
12、从目的论角度看国际商务英语翻译的质量评估
13、高职院校商务英语精读教学中的任务型教学法
14、词典类型对翻译与习得商务英语新词作用的实证研究
15、高职课程的演进及其对商务英语专业项目课程开发的探索
16、语域理论指导下的商务英语汉译
17、商务英语写作中介语错误分析的研究
18、从顺应论的视角分析商务英语信函中的语用失误
19、商务英语网络课件的评估:TMM个案研究
20、商务英语新闻中概念隐喻的认知研究
21、关于中国职业高等院校商务英语课程设计中一些重要问题的
思考
22、研究性学习在中职商务英语口语教学中的应用
23、商务合同语篇中的语法隐喻研究
24、英语广告在商务英语教学中的个案应用
25、教师反馈对提高商务英语写作准确性作用的研究
26、论任务型教学法在商务英语写作教学中的运用
27、建构主义指导下的商务英语课程设计研究
28、高职生商务英语词汇学习策略实证研究
29、商务英语新词构词研究
30、剑桥商务英语口语考试的构念效度分析
31、独立学院商务英语专业课程设置初探
32、任务导向的高职商务课程开发研究
33、商务英语笔译试题设计研究
34、商务英语写作能力量表研究
35、词组方法在商务英语词汇学习中的有效性研究
36、商务英语语篇中的衔接与连贯
37、高职高专商务英语专业项目设计实训模式研究
38、商务英语信函翻译的语用充实策略
39、AnApproachtotheWeb-basedCourseDesignfor
BusinessEnglish
40、高校商务英语教学中跨文化交际能力的培养
41、多元智能理论在高职商务英语口语教学中的应用研究
42、语块与商务英语信函
43、基于文化图式理论下的商务英语翻译教学研究
44、商务英语口语教学中的任务设计
45、论显性/隐性教学对商务英语学生语用能力发展的影响
46、商务英语词汇的一词多义现象研究
47、任务型语言教学在中等职业学校商务英语中的应用研究
48、国际商务英语中的模糊语言及其英汉翻译策略研究
49、评价理论应用于商务英语阅读教学中的尝试性研究
50、论中专商务英语教学中的文化导入
51、功能主义视角下的国际商务英语合同汉译策略研究
52、高职商务英语专业“开放式”实践教学模式与研究
53、商务英语信函中的语块研究
54、等值理论在商务英语翻译中的应用
55、新方略:用功能语法指导商务英语口语教学
56、商务英语应用文动态语篇分析研究
57、商务英语会话艺术和技巧分析
58、商务英语专业课程设置的需求分析研究
59、基于语料库的商务英语词汇特点的研究
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