（最新）24年秋部编一年级语文上册口语交际：我说你做（精品课件）.pptx

口语交际：我说你做;你做过哪些有趣的游戏？;跳绳;堆积木;老鹰捉小鸡;交际内容;辩一辩：图上的游戏有什么要求？哪个小朋友做对了？哪个小朋友做错了？;议一议：小朋友为什么做错了？;和几个好朋友一起做游戏，一个人发指令，其他人做动作。要求：发出指令的人大声说，让别人听得见；做动作的人要认真听，听清要求。;交际示范;我说你做。

A.小组内一个人发出指令，要大声说，让别人听得见，其他人认真听，按指令做。

B.分小组上台表演。

评一评：说的人声音是否响亮？指令是否明确？做的人做对了吗？为什么？;语文园地一;一片两片三四片，五片六片七八片。九片十片无数片，飞入芦花都不见。;雪花;;;;九;shí;连一连;日;天;人;口;口;日;日;这三组字的前一个字加一笔或两笔就变成了后面的生字。;你还记得书写规范坐姿及执笔姿势吗？;笔顺规则：;笔顺规则：;这首诗分别描写了“鹅”的什么？;【译文】

白鹅呀白鹅，总是弯曲着脖子对着天空唱歌。它雪白的羽毛漂浮在碧绿的水面上，红色的脚掌拨动着清清的水波。;剪窗花;;阅读指导：这是一首趣味十足的儿歌，写“我”学奶奶剪出了各种各样的窗花，有雪花、梅花，有喜鹊、鸡、鸭，还有抱鲤鱼的胖娃娃。窗花渲染了喜庆祥和的节日气氛和浓浓的亲情。阅读时要注意体会“我”剪窗花时的欢乐心情。;我的阅读卡;我的阅读卡;读书真快乐;周末，我在书店看到了很多好看的图画书，我津津有味地读着，沉浸在书的海洋里。;学了拼音，我就可以认更多的字，读更多的书了。每当我独立读完一本书时，心中总是充满了自豪感。;我经常和爸爸妈妈一起读有趣的故事书，渐渐地养成了读书的习惯，读书使我快乐。;我读了很多书，积累了许多知识，会讲很多故事，同学们都叫我“故事大王”。