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教学设计
授课班级授课日期第23、24课时
课型新授课教具、资料腾讯课堂、ppt、视频
课题7.2新能源汽车行驶系——车架与车桥
教学
学生能在教师引导叙述说明新能源汽车车架与车桥的结构及特点
目标
要求
重点车架与车桥的结构
教材
分析难点转向轮定位的内容
关键通过图示及教学视频解决难点
7.2新能源汽车行驶系——车架与车桥
一、纯电动汽车的车身结构
板(一)车身覆盖件
(二)车身结构件
书
二、混合动力汽车的车架结构
设边梁式车架、中梁式车架(或称脊骨式车架)、综合式车架和无梁式车架。
计三、车桥的类型及结构
根据车桥上车轮的作用,车桥又可分为转向桥、驱动桥、转向驱动桥和支持桥四种
类型。一般汽车多以前轿为转向桥,而目前的许多新能源汽车的前桥则为转向驱动桥。
四、转向轮定位与调整
课后
小结
教学过程
教学学生学习、时间
教师讲授、指导(主导)内容
环节操作(主体)活动分配
一、教学组织扫描邀请码登陆腾2min
讯课堂,做好上课准
使用腾讯课堂下发课程邀请码至班级群,待学生登陆后
备(课前)
拍照记录学生出勤情况。(课前)提示学生课程即将开始,检
验学生是否能正常听课确保设备正常
复习回顾:作业讲解
二、3min
1、磷酸铁锂电池:单体电压3.3V。学生根据教师给出
2、电动机上安装的旋变传感器用于检测电动机的转速和旋转的答案修改作业。
三、位置。
3、PTC加热器的工作原理?
导入新课
一、纯电动汽车的车身结构
纯电动汽车车架的设计与一般的汽车相比需要考虑到:
电池及电机的安装位置,为了降低整车整体的重心位置,在
设计电动汽车车架的结构时应尽量降低电池的安放位置;而
学生记录笔记及问
且为了延长动力电池的续航里程,对整个车架的重量有较苛
题。
刻的要求;同时还要满足强度要求,综合考虑,纯电动汽车
一般采用承载式车身即无梁式车架,如图所示。
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