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提高学生综合素质课题研究方案

提高学生综合素质课题研究方案

为了确保事情或工作能无误进行,常常要根据具体情况预先制定

方案,方案是解决一个问题或者一项工程,一个课题的详细过程。方

案应该怎么制定呢?下面是小编收集整理的提高学生综合素质课题研

究方案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

一、课题的提出作为省级现代教育技术示范学校,为了推进现代

教育技术的发展和应用,开辟学校教育教学的新渠道,全面提高学生

综合素质,我们提出了“以校园电视台活动为载体,全面提高学生综

合素质”的课题。

(一)本课题研究的现状和趋势

1、国内大中小学办校园电视台的不少,但把“以校园电视台活动

为载体,全面提高学生综合素质”作为课题来研究的,目前不多。

2、校园电视台的发展方兴未艾,它作为学校教育的一块重要阵地,

将日益显示其生力军的作用,尤其在由应试教育向素质教育的转轨中,

起到了推波助澜的作用。

(二)本课题研究的意义。

1、校园电视台是学校建设校园文化,开展素质教育的主阵地。学

校可以通过电视台的活动,强化思想教育,强化科普教育,强化人文

教育,强化审美教育,培养全面发展的新人才。

2、校园电视台是教师开展电化教学,提高教学效益的好阵地。教

师可以通过电视台,充分利用教育资源,进行电化教学和CAI辅助教

学,丰富课堂教学内容,降低理解和掌握的难度,帮助学生提高学习

水平。

3、校园电视台是学生丰富课外生活,提高综合素质的.新阵地。

学生可以通过参与电视台的活动,学习策划、采访、拍摄、写作、编

辑、播音、导演、主持、表演等,锻炼和提升学生的创新能力、组织

能力、表达能力等,培养团队精神和服务意识;同时,还能让学生开

阔视野,丰富知识。最终达到全面提高学生综合素质的目标。

二、课题研究的基本内容

1、通过校园电视台定期播放时政、科技、文学、历史、综艺等节

目,加强思想政治、百科知识、审美能力等的教育。

2、组织学生参与电视台活动,指导学生编、导节目和摄、录、播、

制作节目,培养学生的创新能力和实践能力。

3、通过校园电视台,现场直播一些答辩、演讲、专题报告会、文

体比赛等活动,丰富学生文化生活,推进学校素质教育。

4、通过校园电视台,充分利用教育资料,进行课堂电化教学和

CAI辅助教学,提高课堂教学效益。

5、探讨建设校园电视台的方向方法,形成科学、高效、实用的办

台体系。

课题研究的主攻方向是:

(1)选播、编导、制作节目,开展各类活动,提高学生综合素质。

(2)利用校园电视台进行电化教学,提高课堂教学效益。

(3)制作专题片。

课题研究的难点项目是:

(1)人员的选拔和培训。

(2)活动的策划和组织。

(3)节目的创作和编导。

三、课题研究的思路和方法

(一)课题研究的思路:

1、确定校园电视台节目表:时间固定节目

周一至周五晚自习前20分钟国内外重大新闻、校园新闻

周一至周五下午课前10分钟经典歌曲、校园歌曲

周二、周四上午课前10分钟中、英文电视文学

周三晚第二节课开始电影教材

周六晚周末影院

双周周三校园视点或校园风光

时间专题节目时间专题节目

2月新学期致辞9月军训会操

3月高一年级演讲赛10月校田径运动会

4月“教学效益评价法”素质考评11月待定

5月艺术节12月“研究性学习”课题答辩

6月研究性学习专题1月待定

备注:配合教育教学活动,适时播放诸如演讲会、辩论赛、示范

课堂、专题讲座、文体赛事(文艺晚会、各类球赛)等专题节目。

2、充分利用中央及省市电视台的资源,有选择地录制或转播节目。

如:国内外重大新闻、电视散文、第二起跑线、科技博览、教育电视

台第二课堂、高考专题、动物世界、电影频道优秀电影、综艺节目

(音乐、舞蹈大赛、舞蹈世界)、大专辩论赛等等。

3、配合学校教育教学活动,开展演讲、辩论、课题答辩等活动,

组织专题讲座,教师上示范课,自制节目,尤其是选择师生关注的社

会热点问题,反映学校思想、工作、学习、生活最新动向的节目

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