人美版小学美术五年级下册第8课《奇思妙想》教案.pdfVIP

第8课《奇思妙想》教学设计

教材分析：

人美版五年级下册第8课《奇思妙想》是“造型表现”

领域的内容。本课所呈现的作品，画家们打破时空的界限，

把生活中看似风牛马不相及的一些事物进行富有新意的表

达，极大地丰富了艺术作品的表现力。在《新课程标准》里

有一个重要的理念就是培养学生的创新精神，强调要“引导

学生在具有情境中探究与发现，找到不同知识之间的关联，

发展综合实践能力，创造性的解决问题，”并以此培养学生

的创新意识。教材中编入了两幅外国艺术家的作品。《比利

牛斯山之城》中描绘的每个形象本身并无太多奇异之处，但

是岩石上古老的城堡拔地而起，悬置在大海上的天空中，从

而产生一种奇异的漂浮感。《莫斯科的英国人》是马列维奇

的作品，这幅画上的形象更加简约、概括，并以反逻辑的方

式组织画面。俄罗斯的教堂、富有地域特色的马刀、划破夜

空的蜡烛、带着礼帽的绅士、剪刀、文字、锯子、鱼和梯子，

这些毫不相干的客观物象，完全按画家的自由意志并存于画

面中。他们大小有别、前后穿插，貌似是些毫无可供联想之

处的因素，却表达了画家的主观意识。通过欣赏这幅作品，

可以拓宽学生思路，启发学生对非常规的图像组合方式有更

直观的认识，进而大胆创新表现。“思考与讨论”栏目启发

学生通过观察艺术家的作品，发挥想象，围