《第六章 二、 测量物体的质量》作业设计方案-初中苏科版八年级下册.docxVIP

《第六章 二、 测量物体的质量》作业设计方案-初中苏科版八年级下册.docx

  1. 1、本文档共5页,其中可免费阅读3页,需付费70金币后方可阅读剩余内容。
  2. 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
  3. 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
  4. 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

《测量物体的质量》作业设计方案(第一课时)

一、作业目标

本次作业设计的目标是通过实际动手操作,使学生掌握使用天平测量物体质量的基本方法,加深对质量单位的理解,培养学生的实验操作能力和科学探究精神。

二、作业内容

本次作业主要包括以下内容:

1.理论学习:学生需预习天平的基本原理、使用方法和注意事项,了解质量的基本概念和单位。

2.实验准备:学生需准备所需测量的物体(如小石子、橡皮等)和实验器材(如天平、砝码等)。

3.实际操作:学生需独立完成使用天平测量物体的质量,并记录数据。在操作过程中,学生应确保天平和砝码的安全使用,保持实验室的整洁。

4.结果分析:学生需对所测数据进行处理,包

文档评论(0)

134****4977 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档