初中数学教学中渗透数形结合思想的意义及途径.pptx

初中数学教学中渗透数形结合思想的意义及途径

汇报人：XX

20XX-01-22

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目录

引言

数形结合思想在初中数学教学中的作用

初中数学教学中渗透数形结合思想的途径

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目录

初中数学教学中渗透数形结合思想的实践案例

初中数学教学中渗透数形结合思想的效果评价

结论与展望

01

引言

教师对数形结合思想认识不足

部分初中数学教师对数形结合思想的认识不够深入，缺乏在教学中有效渗透数形结合思想的意识和能力。

教学方法和手段单一

当前初中数学教学中，部分教师过于注重知识的传授和技能的训练，忽视了对学生数学思维的培养，教学方法和手段相对单一。

学生数形结合意识不强

由于教