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  • 2024-08-12 发布于河南
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学生课业负担调查报告

一、调查背景

中小学生课业负担过重,是全社会普遍关注而又始终未能解决好的

一个问题。多年来,为了减轻学生过重的课业负担,各级教育部门三

令五申,颁发了不少文件;这些措施,使中小学生课业负担过重的问

题得到一定程度的缓解,但仍存在不少问题。我准备做减轻学生课业

负担的小课题研究,所以进行了课业负担的现状调查。

二、调查目的

了解我班学生课业负担情况,为我们班制定减负增效实施方案提供

依据

三、调查主要方法

1、口头和书面调查相结合。

2、整体调查和部分抽查相结合。

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四、调查数据分析

1、对我班课堂教学现状进行问卷调查:

学生对课堂现状很满意40.5%;较满意29%;不满意23%;无所谓7.5%.

不满意主要表现在:处于被动状态,无法自由表达20%;老师讲课无

趣,引不起兴趣25%;上课听不明白,压力大25%;上课没多大兴趣30%.

2、对

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